ਕੀ ਕੰਮ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ?

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਖ਼ਰਚ ਅਤੇ ਵਾਪਸ ਦਸ ਹੈ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਪਾਠ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਡਾਟਾਬੇਸ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਸੋਚਣ ਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇਕ ਕਾਰਨ ਹੈ-ਅਤੇ-ਪ੍ਰਭਾਵ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਸ ਲਈ, ਡੋ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਸਬਕ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਲਾਜ਼ੀਕਲ puzzles ਨੂੰ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਕੀ ਸੋਚ ਦੀ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਤਰੀਕੇ ਗਣਿਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ?

ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਸ਼ੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਤਰਕ ਤਕਨੀਕ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲਈ ਵਿਚਾਰ ਕਾਰਜ: ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ, ਵਰਗੀਕਰਨ, ਐਬਸਟਰੈਕਸ਼ਨ, ਉਦਾਹਰਣ, seriation, generalization, ਤੁਲਨਾ, ਉਸਾਰੀ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.

ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਰਜਾ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਥਲੱਗ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਰਨ ਬਣ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਫਲ, ਸਬਜ਼ੀ ਦਾ ਪਤਾ ਜ ਲਈ ਸਿਰਫ ਖਟਾਈ ਫਲ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਇਕਾਈ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਇੱਕ ਜ ਖਾਸ ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਹੋਰ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਮਿਸ਼ਰਣ ਦੇ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਯੂਨਿਟ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗੁਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਰਵਾਇਤੀ ਕਬਜ਼ੇ synthesize ਕਰਨ ਲਈ - ਜ਼ਿਮਬਾਬਵੇ, ਪਰ ਲਾਲ ਹੈ, ਨਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਲਈ - ਸਭ ਕੁਝ ਦੇ ਟੀਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਖੋਜ, ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਫਿਰ ਸਿਰਫ ਲਾਲ ਜ਼ਿਮਬਾਬਵੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਟੀਚੇ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਇਸੇ.

seriation ਕੇ ਅਭਿਆਸ ਆਰੋਹੀ ਜ ਘੱਟਦੇ ਲਾਈਨ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਕਤਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਪਿਰਾਮਿਡ, ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਦੇ ਦਰਖ਼ਤ ਜ ਆਲ੍ਹਣੇ ਗੁੱਡੇ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜੇ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਨੰਬਰ, ਆਕਾਰ, ਸਟਿਕਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਤੁਲਨਾ, ਉਸਾਰੀ, ਵਰਗੀਕਰਨ, generalization

ਖਾਸ ਧਿਆਨ ਦੇ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਆਈਟਮ ਦਾ ਇੱਕੋ ਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਫੀਚਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ 2-3 ਇਕਾਈ ਦੀ ਵੰਡ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਖੋਜ ਕਿਸੇ ਵੀ ਇਕਾਈ ਨੂੰ (ਇੱਕ ਤਰਬੂਜ-ਸੂਰਜ, ਰਿਬਨ-ਸੱਪ) ਦੇ ਗੁਣ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੇਰਵੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜ.

ਉਸਾਰੀ 'ਤੇ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ' ਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ 2 ਵਾਰ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਬਾਹਰ ਹੀ. ਹਰ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਾਲਾਤ ਨਾਲ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੈਮੋਰੀ ਤੱਕ ਇੱਕ ਤੀਜੀ ਵਾਰ - - ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪਹਿਲੇ ਦਰਜੇ ਉਦਾਹਰਨ ਦੇਖ-, ਦੂਜਾ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਬੱਚੇ ਕੀਤਾ ਇੱਕ ਡਰਾਇੰਗ, ਅਤੇ ਪਿਛਲੇ ਪੜਾਅ 'ਚ ਜ਼ੁਬਾਨੀ "ਬਿੱਲੀ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰੋ" ਆਮ ਹਵਾਲਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਵਰਗੀਕਰਣ ਅਤੇ ਜਰੂਰੀ ਸਮਾਨ, ਦੋਨੋ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਦੀ generalization. ਕੇਵਲ ਪਹਿਲੇ ਕੇਸ 'ਚ ਇਸ ਨੂੰ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਪਰਜਾ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ generalization ਪਰਜਾ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਸੇ ਗੁਣ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਨਾਮ, ਰੂਪ, ਆਕਾਰ, ਰੰਗ ਦੇ ਕੇ ਇਕਾਈ ਲਈ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜ ਕਈ ਆਧਾਰ (ਇੱਕ ਵਰਗ ਨੂੰ ਬਾਕਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੋਲ ਦੇ ਕੰਟੇਨਰ ਵਿੱਚ ਲਾਲ ਬਟਨ ਨੂੰ ਅਤੇ ਹਰੇ ਮਣਕੇ) 'ਤੇ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਕੁਝ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨੌਕਰੀ ਦੇਣ, "ਮਿਲਿਆ ਹੈ ਆਬਜੈਕਟ ਵਰਗਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ" ਜ "ਤਿਕੋਣ ਦੋ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ," ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਛਣ ਲਈ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਕਈ ਪੂਰਿ ਜੁਰਮਾਨਾ ਤੇ ਅਭਿਆਸ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਕਸਰਤ ਕਰਨ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਕੰਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਬਣਾਉਣ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਹਰ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਲਈ, "ਇਹ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਨਹੀ ਹੈ" ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ? ਇਹ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਇੱਕ causal ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗੱਲ-ਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਦਲੀਲ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ.

ਗਣਿਤ ਦਾ ਗਿਆਨ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਪੂਰਿ ਪੰਗਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

• ਬੱਚੇ ਦਸ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅੰਕੜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• Doshkolyata ਜ਼ੀਰੋ ਤੱਕ ਦਸ ਨੰਬਰ ਵਰਗੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਦਸ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਨੰਬਰ ਦੇ "ਗੁਆਢੀਆ" ਕਾਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
• ਕਿਡਜ਼ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੇ ਮਤਲਬ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਪਲੱਸ, ਘਟਾਓ, ਹੋਰ, ਘੱਟ, ਉਸੇ ਹੀ.
• ਬੱਚੇ 10 ਦੇ ਅੰਦਰ ਨੰਬਰ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (ਜੋ ਵੀ ਵੱਡਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਘੱਟ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਹੈ).
• ਤਿਕੋਣ, ਚਤੁਰਭੁਜ, ਵਰਗ, ਚੱਕਰ: ਪੂਰਿ ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਬੱਚੇ ਨੰਬਰ ਨਾਲ ਚਿੱਤਰ (ਇਕਾਈ ਦੀ ਗਿਣਤੀ) ਸਬੰਧਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗੁਣ ਲਈ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਇਕਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਬੱਚੇ ਦਾ ਆਕਾਰ, ਰੰਗ, ਸ਼ਕਲ ਦੇ ਕੇ ਇਕਾਈ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਬੱਚੇ ਘਟਾਉ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿਚ puzzles ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
• ਬੱਚੇ "ਉੱਤੇ" "ਵਿਚਕਾਰ" ਅਜਿਹੇ "ਬਾਅਦ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਪਤੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, "ਅੱਗੇ", "ਸੱਜੇ", "ਹੈ", "ਖੱਬੇ", "ਥੱਲੇ", "ਸਾਹਮਣੇ",,, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਡੀ

ਇਹ ਲਗਭਗ ਗਣਿਤ Zun ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੂਰਿ ਪੰਗਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜੋ ਕਿ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਗਣਿਤ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਹੈ. ਪ੍ਰੈਪਰੇਟਰੀ ਗਰੁੱਪ (ਸਬਕ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਵੇਰਵੇ ਵਿਚ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ) ਹੋਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਕੰਮ.

ਬੱਚੇ ਘਟਾਉ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ 'ਤੇ ਉਦਾਹਰਣ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾ. ਉਹ, ਪਰੀ-ਕਹਾਣੀ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ puzzles ਖਲਨਾਇਕ ਨੂੰ ਹੱਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਸਮੱਗਰੀ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕੰਮ ਦਾ, ਲਿਖ ਕੇ ਸਬਕ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਹਦਾਇਤ ਤਕਨੀਕ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਦਾਨ, ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਸਿੱਧੀ ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਜਵਾਬ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ.