ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਨੂੰ ਪੂਰਿ ਲਈ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਤਕਨੀਕ

ਰੂਸੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਗਠਨ - multifaceted ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕਾਰਜ ਨੂੰ. ਹਰ ਦਿਨ ਆਪਣੇ ਲਈ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਵ ਘਟਨਾ ਦੇ ਇਸ ਯੁੱਗ ਵਿਚ ਖੋਜ, ਉਸ ਨੂੰ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕੀਤੀ, ਉਸ ਨੇ ਕੁਦਰਤ ਨਾਲ ਇਕਸੁਰਤਾ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ. ਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਛਾ, ਵੱਧ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਉਸ ਨੂੰ ਲੰਘੇ ਸਭ ਘਟਨਾ-ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਲੈ. ਕਿੱਡ ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਵਾਰ 'ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਨੇੜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਸਲਾਹਕਾਰ ਸੀ. ਬੱਚੇ ਲਈ ਟਿਊਟਰ - ਮੁੱਖ ਰੋਲ ਮਾਡਲ, ਨਵ ਗਿਆਨ, ਵਕੀਲ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਦਾ ਸਰੋਤ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਜੀ.ਈ.ਐਫ

2009 ਵਿੱਚ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ, ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਨਵ ਫੈਡਰਲ ਮਿਆਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ. ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੂਰਿ ਲਈ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਢੰਗ.

ਖਾਸ ਧਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਆਮ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ, ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ, ਬੌਧਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮਜ਼ਬੂਤ, ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਦੀ ਤਾੜਨਾ ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਲੈਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕਰਵਾਏ ਨਿਗਰਾਨੀ, ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ, ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ, ਨਵ ਢੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਫਾਰਮ ਲਈ ਖੋਜ.

ਕੰਟਰੋਲ ਵਿਚ ਮਾਡਲ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ

ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਤਣ, ਜਿਸ ਦੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਪੱਧਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਮਰ ਦੇ ਿਜਹਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਗਾਰੰਟੀ ਹੈ ਗੁਣ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਣ ਦੇ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਏਕੀਕਰਣ, ਪੂਰਿ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਨਿਦਾਨ ਤਕਨੀਕ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਪੂਰਾ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਇਰਾਦਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਹੁਨਰ ਦਾ ਜੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਗੁਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਦਾ ਗਠਨ ਨਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਨਿਦਾਨ 'ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਬਾਹਰ ਕੱਟੋ "

ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਤਕਨੀਕ ਖੇਡ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਦਿੱਖ psychodiagnostics ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਬੱਚੇ 4-5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬਾਹਰ ਲੈ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ ਹਨ. ਕੁੰਜੀ ਨੂੰ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕਾਗਜ਼ ਤੇ ਖਿੱਚੇ ਆਕਾਰ ਬਾਹਰ ਕੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਛੇ ਵਿਚ ਇੱਕੋ ਵਰਗ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਦਿਖਾਇਆ. ਟੈਸਟਿੰਗ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਾਲ ਪੂਰੀ ਤਸਵੀਰ, ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਰਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀ ਹੈ. experimenter ਪਹਿਲੇ ਛੇ ਵਰਗ ਸ਼ੀਟ ਵਿੱਚ ਕੱਟ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਚਾਲੂ ਕਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਕੈਚੀ ਟੁਕੜੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੀ ਤਸ਼ਖੀਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਲੈਣ ਲਈ ਵਿੱਚ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ, ਟਾਈਮ ਨੌਕਰੀ 'ਤੇ ਖਰਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.

10 ਅੰਕ ਬੱਚੇ 3 ਮਿੰਟ ਵਿਚ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅੰਕੜੇ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਨਮੂਨਾ ਲੂਪ ਭਰ ਵਿੱਚ ਕੱਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅੰਕ ਦੀ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ (0-1), ਜੇ ਬੱਚਾ 7 ਮਿੰਟ, ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਲੀ ਵਿਚਕਾਰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹੈ, ਨਾ ਸੀ ਅਤੇ ਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਟ, ਉਥੇ ਗੰਭੀਰ ਮਤਭੇਦ ਹਨ.

ਵਿਧੀ "ਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਕ ਤੈਅ ਕਰਦਾ ਹੈ"

ਪੂਰਿ ਲਈ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਢੰਗ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਾ ਧਿਆਨ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਪਤਾ ਕਰਨ. ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ, ਫਿਰ ਅੱਠ ਬਰਾਬਰ ਵਰਗ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਕੱਟ, ਆਪਣੇ ਜੋੜ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਕ੍ਰਮ ਸ਼ੀਟ' ਤੇ ਅੰਕ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਣ ਦਾ. ਕੇਅਰਿਗਵਰ (ਜ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ) ਰੰਗੀ ਇੰਚ 1-2 ਸਕਿੰਟ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਾਰਡ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਫਿਰ ਹੇਠ ਅੰਕ 'ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਨਾਟਕ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਖਾਲੀ ਸੈੱਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ. ਵਿਚਕਾਰ ਸ਼ੋਅ ਕਾਰਡ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇਖਿਆ ਯਾਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ 15 ਸਕਿੰਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਪੂਰਿ ਲਈ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਤਕਨੀਕ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦਸ-ਬਿੰਦੂ ਪੈਮਾਨੇ ਦਾ ਮਤਲਬ. ਵਾਰ ਦੀ ਅਲਾਟ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਬੱਚੇ 6 ਹੋਰ ਅੰਕ ਸਹਾਰੀ, ਜੇ, ਉਹ 10 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜਦ ਯਾਦ 1-3 ਅੰਕ ਬੱਚੇ ਨੇ 3 ਅੰਕ ਵੱਧ ਕੋਈ ਹੋਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਬਹਾਲ, ਇਸ ਜਗ ਦਾ ਗਠਨ ਮੈਮੋਰੀ, ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ.

ਨਿਦਾਨ "ਯਾਦ ਦਸ ਸ਼ਬਦ"

ਕੁਝ ਮੈਮੋਰੀ ਕਾਰਜ, ਸੰਭਾਲ, ਸਟੋਰ ਕਰਨ, ਖੇਡਣ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਤਕਨੀਕ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੂਰਿ ਦੀ ਯਾਦ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਹੈ, ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਕਲਨ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਮਰਜ਼ੀ ਨਾਲ ਧਿਆਨ. ਸਲਾਹਕਾਰ ਦਸ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਣਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੈ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪੂਰਿ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਨਿਦਾਨ ਤਕਨੀਕ 3-4 ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਲਾਹ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਵਾਰ ਵਾਰ ਦੇ ਬਾਅਦ. ਤਜਰਬੇ ਦਾ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਵਿੱਚ ਵਾਰ ਵਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਫਿਰ ਦੋ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਚ ਲਾਕਿੰਗ ਰਜਿਸਟਰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਗੱਲ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਜੰਗਲ, ਬਿੱਲੀ, ਸਲੀਪ, ਰੁੱਖ ਦੇ ਟੁੰਡ, ਦਿਨ, ਸਵੇਰ ਨੂੰ, ਰਾਤ, ਭਰਾ, ਭੈਣ, ਮਸ਼ਰੂਮ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਤੰਦਰੁਸਤ ਬੱਚੇ ਦਾ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਵਾਰ ਵੱਧ ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਚੇਤਨਾ ਅਤੇ ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਿਵਕਾਰ ਨਾਲ, ਸ਼ਬਦ ਭੁੱਲੋ. ਪੂਰਿ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਨਿਦਾਨ ਤਕਨੀਕ ਗਰਾਵਫੰਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਹੈ.

ਸਿੱਟਾ

ਨਾਲ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਨੋ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪਤਾ ਕਰਨ. ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ, ਸਿੱਟੇ ਖਿੱਚਣ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ. ਪਹਿਲੀ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਿਨਰਧਾਰਨ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਸਿੱਟੇ ਕੀਤੀ. ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ - ਅਜਿਹੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਮਕਸਦ ਇੱਕ ਨਵ ਪੱਧਰ ਤੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੀ ਫਾਈਨਲ ਨਤੀਜੇ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ, ਵਿਆਖਿਆ ਦੇ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ (ਉਪਲਬਧ) ਨੂੰ ਸਮਾਪਤ ਕੀਤਾ. ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੀ ਇੱਕ ਨਵ ਪੀੜ੍ਹੀ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਨਤਕ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਪਰ੍ੀ-ਸਕੂਲ, , ਸਾਫ ਦਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ਲਈ ਲੋੜ ਮੁਹੱਈਆ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਮਾਨਸਿਕ, ਸਰੀਰਕ, ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਿਜਹਨ ਨੂੰ.