ਇਹ ਕੀ ਹੈ - ਇੱਕ ਜਣਨ ਢੰਗ ਹੈ? ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ (ਉਦਾਹਰਣ)

Pedagogy - ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੂਖਮ ਅਤੇ multifaceted ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੇਤਰ. ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹੱਥ ਉਥੇ ਇਕ ਦਰਜਨ ਸਿਖਲਾਈ ਢੰਗ ਵੱਧ ਹੋਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਦੀ ਲੋੜ ਦੀ ਰਕਮ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਰ ਦੀ ਪੂਰੀ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ. ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੇਗਾ. ਫੀਚਰ, ਫ਼ਾਇਦੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਕੀ ਹਨ?

ਦਾ ਵੇਰਵਾ

ਲੈਕਚਰ ਦੇ boring and monotonous ਸਟਰੀਮ ਲੰਬੇ ਧਰਮੀ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਮਾਹਰ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਰਫ ਜਾਣਕਾਰੀ-ਸੁਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਵਰਤਣ ਦੀ ਸਿਰਫ 30% ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਲੀਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੀ ਹੋਰ ਪਿਛਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਜ ਫੜਨ-ਅੱਪ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਟੈਸਟ. ਪਰ, ਅਭਿਆਸ, ਕੁਮਕ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਤਫਾਕੀਆ, ਬੇਲੋੜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ. ਕਾਫੀ ਲੈਕਚਰ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਲੈ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਪਰ ਉਹ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ alternated ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ (ਜ ਖੇਡਣ) ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਪਿਛਲੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਕ੍ਰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਖਾਸ ਹਦਾਇਤ 'ਤੇ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਆਯੋਜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਢੰਗ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਲੱਗਦਾ ਹੈ (ਜ ਨਿਰਦੇਸ਼), ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਜਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਫੀਚਰ

ਸੋਚ ਦੀ ਇਸ ਢੰਗ ਨਾਲ ਇੱਕ ਤੇਜ਼, ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲੀ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਤਬਾਦਲਾ ਸੂਚਿਤ ਯਾਦ ਜਾਣਾ. ਕਈ ਹਾਲਾਤ ਜ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਜਣਨ ਢੰਗ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ:

• , ਜ਼ਬਾਨੀ ਦਿੱਖ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਢੰਗ. ਇਹ ਨੰਬਰ, ਸ਼ਬਦ, ਸਕੈਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਉਦਾਹਰਣ ਢੰਗ ਦੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਲੈਕਚਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਖੇਪ ਨੋਟਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਲਈ.
• ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਇੱਕ ਪੈਟਰਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਹਨ. ਗੁਰੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਤਾ ਤੱਥ 'ਤੇ ਸਖਤੀ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਨੁਮਾਨ ਦੇ ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਇਕ ਆਜ਼ਾਦ ਰਾਏ ਦੇ ਬਿਆਨ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਜਣਨ ਕਸਰਤ ਅਸਰਦਾਰ ਅਮਲੀ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਜਰਬੇ ਦਾ ਮਾਡਲ ਤੇ ਮਲਟੀਪਲ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਢੰਗ ਹੈ ਨੂੰ ਵੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵੇਖਿਆ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਲਾਭਕਾਰੀ ਢੰਗ ਨੂੰ ਉਲਟ

ਉੱਥੇ ਕਾਫ਼ੀ pedagogical ਢੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਵਰਗੀਕਰਨ ਹੈ. ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਦੁਆਰਾ ਬੋਧ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਜਣਨ ਅਤੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਦੇ ਢੰਗ ਦੀ ਪਛਾਣ. ਕੀ ਆਪਣੇ ਢੰਗ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਮਕਸਦ ਵਿਚ ਅੰਤਰ ਵੇਖੋ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ - ਵਾਰ-ਵਾਰ ਪਲੇਅਬੈਕ ਹੀ ਅਧਿਆਪਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕੰਮ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪੈਟਰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨੂੰ ਚਲਾਉਦਾ ਹੈ. .. ਗਣਿਤ, ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ, ਭੌਤਿਕ, ਕੰਪਿਊਟਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਆਦਿ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਯੋਜਨਾ ਹਦਾਇਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਇਹ ਵਿਧੀ ਹੇਠ ਤਾੜਨਾ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ. ਹਰ ਕੰਮ ਨੂੰ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕ੍ਰਮ ਹੈ.

ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਲੈਕਚਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਵਿਚਾਰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਿਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ਰੂਪ ਹੈ ਕਿ. ਇਹ ਨਿਯਮ, ਕਾਨੂੰਨ, axioms, ਫਾਰਮੂਲੇ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਐਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ

ਲਾਹੇਵੰਦ ਢੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਮੁੱਦੇ '' ਤੇ ਜ਼ੋਰ. ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਕ ਸੁਤੰਤਰ (ਬੇਤਰਤੀਬ) ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜਣਨ ਦੇ ਉਲਟ, ਇਸ ਨੂੰ ਕੋਈ ਵੀ ਸਾਫ ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਫਾਰਮੂਲੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੰਮ ਨਵ ਗਿਆਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਮਿਸਾਲ

ਹੀ ਜ਼ਿਕਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸਹੀ ਵਿਗਿਆਨ - ਅਧਿਆਪਕ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਲਈ ਠੀਕ ਮਿੱਟੀ. ਸਫਲਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੀ ਉਦਾਹਰਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਣਿਤ, ਰਸਾਇਣਕ ਸਮੱਸਿਆ ਜ ਵਾਰ ਵਾਰ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੇ ਹੱਲ 'ਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਰਵਾਇਤੀ ਗਣਿਤ ਲਈ ਗੌਰ ਕਰੋ, ਕੁਆਿਰਵਟਕ ਸਮੀਕਰਨ. ਇੱਕ ਅਣਜਾਣ (ਜ ਅਣਜਾਣ) ਲੱਭਣ - ਇੱਥੇ ਫਾਰਮੂਲਾ-ਜਿਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਵੱਲ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ.

ਇਕ ਹੋਰ ਮਿਸਾਲ 'ਤੇ ਗਿਆਨ ਸਬਕ ਦੀ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਹੈ "ਗ਼ਲਤ ਬਾਗ." ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਜ ਸਪੱਸ਼ਟ ਮਤਲਬ ਹੈ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਸਲਾਇਡ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਵਿਚ, ਜ ਬਲੈਕ 'ਤੇ ਥੱਲੇ ਕੁਝ ਨੰਬਰ ਲਿਖਣ ਦੀ ਹੈ ਤੇ ਕੀ ਗ਼ਲਤ ਸ਼ਾਟ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ. ਚੋਣ ਧਰਮੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਧਰਮੀ (ਦਾ ਕਾਰਨ) - ਸਾਰੇ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਚੋਣ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ) ਅਸੂਲ 'ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਇਸ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਹਿਦਾਇਤ ਨੂੰ ਸਾਫ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾ ਵੱਖ ਗੁੰਝਲਤਾ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਜਣਨ ਤਕਨੀਕ ਵੀ ਸੋਚ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ, ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਪ੍ਰਭਾਵ

ਰੂਸੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇਸ ਢੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋ ਲੰਬੇ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ "ਟਕਸਾਲੀ" ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿ ਹਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਅੱਜ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਹੁਣੇ ਹੀ ਲੈਕਚਰ ਨੋਟਸ ਅਤੇ ਇਹ ਫਾਰਮੂਲੇ ਦੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਮਤਲਬ ਨਹੀ ਹੈ. ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਅਸਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਬੂਤ ਦਿੱਖ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪਰਸਪਰ ਸਿੱਖਣ ਸੰਦ (ਆਡੀਓ, ਵੀਡੀਓ, ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ) ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਏਡਜ਼ ਨਾਲ ਸਬੰਧ ਹੈ ਤੇਜ਼ ਘੁਲ ਲਈ ਕੁਝ ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਸਾਦੀ. ਇਹ ਸਭ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਬੋਧ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਣਨ ਢੰਗ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ. ਇਹ ਲੈਕਚਰ ਅਤੇ ਚਾਲ-ਚਲਣ ਸੈਮੀਨਾਰ monotonous ਦੀ ਘਟਾਉ ਸੁੱਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਬਦਲ, ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਰਵੇਖਣ 'ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਸਾਮਾਨ

ਇਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫਾਇਦਾ ਕਿਫ਼ਾਇਤੀ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ? ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜਣਨ ਢੰਗ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਸੌਖੀ ਨੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਰਕਮ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਦਾ ਹੈ. ਉਸੇ ਹੀ ਵੇਲੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਪੈਰਲਲ ਦਾ ਅਭਿਆਸ. ਇਹ ਵਿਧੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਘੁਲ ਯਕੀਨੀ.

ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਬਿਲਕੁਲ ਨੂੰ ਪਤਾ ਸੀ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕੁਦਰਤ ਦਾ ਹੋਰ ਹੈ. ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੁਤੰਤਰ, ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਬਲੌਕ ਅਤੇ ਤਿਆਰ-ਕੀਤੀ ਲਿਖਤੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਸਟੋਰੇਜ਼ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਤਾਕਤ ਬਖ਼ਸ਼ਦਾ ਹੈ.

ਕੌਨਸ

ਮਾਹਰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਜਣਨ ਢੰਗ ਹੈ - ਏਲਗੋਰਿਦਮਿਕ ਸਖਤ ਕਾਰਵਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰਚਨਾਤਮਕ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ੱਕ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀ ਹੈ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ, ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਲਚਕਤਾ, ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਖੋਜ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਹਿਲੇ ਵੀ ਰਿਪੋਰਟ ਲਿਖਤੀ ਗਿਆਨ ਵਰਤਣ ਦੀ ਵੱਧ ਘੱਟ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀ ਹੈ ਇਨਕਾਰ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਜਣਨ ਦੇ ਢੰਗ ਦੀ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਵਰਤਣ ਨਾਲ ਸ਼ੁੱਧ formalization ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਕਰੇਗਾ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਮਨਸੂਬਾ cramming ਦੇ ਘੁਲ ਵਿੱਚ ਚਾਲੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਹੋਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੁਮੇਲ

ਜਣਨ ਦਾ ਢੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ-ਸੁਣਨ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਅਸਰਦਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਤੱਥ ਹੈ ਹੈ. ਪਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ Arsenal ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਸੰਦ ਹੈ, ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਨੁਭਵ, ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ monologue ਅਭਿਆਸ ਲੰਬੇ ਇਸ ਦੇ ਲਾਭਦਾਇਕਤਾ outlived ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਘੁਲ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਅਤੇ ਕੰਮ, ਨਵ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਸਵੈ-ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ 'ਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਨੂੰ ਰੂਪ.

ਇਸ ਲਈ, ਜਣਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਅਕਸਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਖੋਜ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਨਵ ਚੁਣੌਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ, ਜਿਕਰਯੋਗ ਹੈ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਤਕਨੀਕ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰੋ. ਇੱਕ ਸਹੀ ਬਦਲ - ਕਵਿਜ਼, ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੁੱਲਣ ਜ ਕਾਨੂੰਨ, ਰਿਪੋਰਟ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਬਕ. ਸਬਕ ਪੜਾਅ, ਸਥਾਨਕ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਮਕਸਦ, ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਧਿਆਪਕ: ਪਸੰਦ ਕਈ ਕਾਰਕ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗਾ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਢੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਪੂਰਾ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ.