ਗਠਨ, ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ
ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਰਕਾਰ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ - ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ, ਸੁਤੰਤਰ, ਹੋਸ਼, ਸੰਯੁਕਤ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਿਸਮਤ ਦਾ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮੁੱਦੇ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹਨ, ਸੁਣਨਾ ਨਹੀ ਹਨ ਹੈ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ - ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ, ਸ਼ਹਿਰ ਅਤੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸੁੰਦਰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ.
ਹਾਈ ਸਕੂਲ 'ਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦਾ ਟੀਚਾ - ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿੱਜੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੱਕ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਬੰਧਕ, ਨੇਤਾ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਗਠਨ ਵਧਾਵਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ, ਕੋਰਸ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ, ਫੈਕਲਟੀ, ਪਰਿਸਰ ਵਿਚ ਥੋੜ੍ਹੇ ਚਿਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਹੱਦ 'ਤੇ ਕਾਮੁਕ ਬਿਨਾ ਚਲਾ ਸੰਸਥਾਗਤ subdivisions ਉੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ, ਜਿਸ ਨੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਕਹਿਣ ਲਈ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਰੂਪ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਸੈਨੇਟ, ਸੰਸਦ, ਬਜ਼ੁਰਗ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਸਲ, deaneries, ਆਦਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਸਭ collegial ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਮ ਸਭਾ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ (ਕਾਨਫਰੰਸ) ਹੈ. ਆਪਣੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕੁਦਰਤ ਵਿਚ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹਨ.
ਸਲਾਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ, ਇਸ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਬਾਰੇ ਫ਼ੈਸਲੇ 'ਚ ਸ਼ਾਮਲ. ਜੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀ ਸਨ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਾਰਥਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਪੱਧਰ ', ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ' ਚ ਮਾਮਲੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਪਤਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ, ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਵਿਧੀ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਰਵੇਖਣ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸਮੂਹਕ ਵਿਚ ਅਸਲ ਵਿਚ "ਗੁੰਗੇ" ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਸਰਲ ਹੈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਸਰੀਰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ ਜ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਪਰ ਨਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਦੀ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਕਹਿਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਹੈ, - ਵਿਚ ਥੋੜ੍ਹੇ ਚਿਰ ਵਿੱਚ, ਰਿਹਾਇਸ਼, ਮਨੋਰੰਜਨ ਆਦਿ
ਸੰਸਥਾ 'ਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਿਸਟਮ ਦਾ ਆਧੁਨਿਕੀਕਰਨ, ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਜਮਹੂਰੀ, ਜਨਤਕ-ਜਨਤਕ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਮਾਡਲ, ਮੱਧ ਪੱਧਰ' ਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਧਿਆਨ ਹੈ ਅਤੇ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਉਹ ਖੇਤਰ ਦੀ ਵਧ ਰਹੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਅਦਾਰੇ ਨੂੰ ਲੈ ਗਏ ਸਨ, ਸਾਰੇ ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਵਧ ਰਹੇ ਪ੍ਰਭਾਵ - ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮਾਲਕ, ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਵਿਦਿਅਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਸੇਵਾ ਇੱਕ ਰੂੜੀਵਾਦੀ-Tra ਨਹੀ ਹੈ ਕ੍ਰਾਇਮ ਖੇਡ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਐਨਾਲਿਟੀਕਲ ਅਤੇ ਅਨੁਮਾਨਯੋਗ-ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਹੱਲ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵਿਕਾਸ, ਸਿੱਖਣ, ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ.
Similar articles
Trending Now