ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਇਸ ਕਾਨੂੰਨ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਅਸੂਲ

ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਿਕ ਜਨਤਕ ਡੋਮੇਨ ਵਿਚ ਇਕ ਨੂੰ ਪਹਿਲ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਠੀਕ ਕੰਮ ਅਸਰਦਾਰ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਉਤੇਜਨਾ ਸੰਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ - ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਿਯਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿੱਦਿਅਕ ਪਰਜਾ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਕੰਮ:

1. ਇਸ ਨੂੰ (ਆਦਿ ਸਿੱਖਿਆ ਮਨੁੱਖੀ ਹੱਕ, ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਜਾਇਜ਼,) ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਦੀ ਪਰਜਾ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਸਾਲਸ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ.

2. ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਸਰੀਰ (ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ, ਮਾਨਤਾ, ਰਚਨਾ ਨੂੰ, ਲਸੰਸ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਾਰਵਾਈ) ਦੇ ਵਿੱਚ ਸੰਬੰਧ.

3. ਵਿਦਿਅਕ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜ ਆਪਣੇ ਮਾਪੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਨਿਯਮ, ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦੀ ਸੂਚੀ, ਫਾਈਨਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਭਾਗ, ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ

ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਸਰੋਤ - ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਨੂੰਨ, ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਕੰਮ.

ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨ ਦਾ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਰੋਤ ਬਾਲ (ਕਲਾ. 28) ਦੇ ਹੱਕ 'ਤੇ ਕਨਵੈਨਸ਼ਨ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦਾ ਐਲਾਨ (ਕਲਾ. 26), ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਭੇਦਭਾਵ ਵਿਰੁੱਧ ਕਨਵੈਨਸ਼ਨ (ਕਲਾ. 1) ਅਤੇ ਹੋਰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਮਝੌਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਰੂਸੀ ਕਾਨੂੰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸੂਬੇ ਨੂੰ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਕਰ ਕੇ, ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ "ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ" ਕਾਨੂੰਨ (1992) ਅਤੇ ਫੈਡਰਲ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ' ਉਚੇਰੀ ਤੇ ਅਤੇ ਪੋਸਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ '(1996) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਦੋ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਾਨੂੰਨ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਵੀ ਹਨ:

1. ਪ੍ਰੋਫ਼ਾਈਲ "segmental" ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨ.

2. ਗੈਰ-ਕੋਰ, ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਤੇ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਕੰਮ. ਇਹ
ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

1) ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਦੇ ਨੇਮ ਦੇ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ;

2) ਸਰਕਾਰ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਨੂੰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਦੇ ਮਤੇ;

3) ਹੋਰ normative ਕੰਮ ਰੂਸੀ ਖੇਤਰ 'ਅੰਸ਼ਕ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿੱਚ ਅਪਣਾਇਆ. ਸਵੀਕਾਰ ਨਿਯਮ ਬੁਨਿਆਦੀ ਫੈਡਰਲ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ, ਨਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਨੂੰਨ, ਜਨਤਕ ਗੁਣਵੱਤਾ ਗਿਆਨ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਚੱਲਣ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲੋੜ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਦੇਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਅਧਿਕਾਰਕ ਉੱਥੇ ਰੂਸ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਅਸੂਲ ਹੇਠ ਹਨ:

1. ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸੁਭਾਅ ਨੂੰ, ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਦੀ ਰੱਖਿਆ, ਸਵੈ-ਬੋਧ, ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲਈ ਮਨੁੱਖੀ ਹੱਕ ਦੀ ਮਾਨਤਾ.

2. ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ, ਹਿੰਮਤ ਵਿਚ ਪੋਸ਼ਣ, ਹੋਰ ਲਈ ਆਦਰ, ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਪਿਆਰ ਨੂੰ, ਮਾਤ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ.

3. ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਵਿੱਦਿਅਕ ਮਿਆਰ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਕੌਮੀ ਗੁਣ ਹੈ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਪਰੰਪਰਾ ਦੀ ਪ੍ਰਮੋਸ਼ਨ ਰੱਖਣ.

4. ਅਸੈੱਸਬਿਲਟੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਿੱਖਿਆ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਬਦਲਣ.

5. ਧਰਮ ਨਿਰਪੱਖ ਅੱਖਰ.

6. ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਬਹੁਲਵਾਦ.

7. ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ, ਆਪਣੇ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੇ ਜਮਹੂਰੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ.