ਪਿਆਨੋ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਭਵ ਹੈ?

ਪਿਆਨੋ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ? ਇਹ ਸਵਾਲ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 7 ਸਾਲ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੰਗੀਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਪੁੱਛਿਆ? ਜਿਹਨਾਂ ਕੋਲ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਕੋਈ ਵਿਚਾਰ ਹੈ, ਉਹ ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਦਾ, ਸਮਝਦਾ ਹੈ: ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾ, ਪਿਆਨੋ ਦੀ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਦਾ ਕੰਮ ਦਾ ਕੋਈ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ

ਇਸ ਲੇਖਕ ਦੇ ਲੇਖਕ 36 ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਪਿਆਨੋ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਪ੍ਰਸਤੁਤ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਇਸ ਤਜਰਬੇ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ.

ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਜਵਾਬ - ਪਿਆਨੋ ਨੂੰ ਆਜ਼ਾਦ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਸਾਡੀ ਪੂਰੀ ਅਤੇ ਡੂੰਘੀ ਪੱਕੀ ਯਕੀਨ ਅਨੁਸਾਰ, ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਤੋਂ ਬਗੈਰ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ.

ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਇਸ ਕਥਨ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ. ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ, ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਦੇ ਤੱਤ ਬਾਰੇ ਅਣਜਾਣ, ਇਸਦੇ ਲਗਭਗ ਕਾਰਨ: "ਕਾਫ਼ੀ ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ, ਵਿਗਿਆਪਨ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਸਫਲਤਾ ਹੈ ਕਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਪਿਆਨੋ ਨੂੰ ਖੇਡਣਾ ਸਿੱਖੋ? ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. "

ਕੌਣ ਸਹੀ ਹੈ: ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਵੈ-ਅਧਿਐਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜੋ ਇਸ ਦੀ ਪਹੁੰਚ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.

ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ.

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਸੰਗੀਤ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਵਿਆਕਰਨ ਨੂੰ ਸਿੱਖੋ, ਨਾਲ ਹੀ ਇੱਕ ਮੀਟਰ ਅਤੇ ਤਾਲ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰੋ ਨੋਟਸ ਅਤੇ ਇਕੱਲੇ-ਧੁਨੀ ਧੁਨੀ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ (ਹਰੇਕ ਹੱਥ ਵੱਖਰੇ ਅਤੇ ਦੋ ਹੱਥ ਨਾਲ) ਦੁਆਰਾ ਆਜ਼ਾਦ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਕਬਜ਼ਾ ਦਾ ਪੱਧਰ ਕਾਫੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ;
• ਹੱਥ ਲਾਉਣ ਦੇ ਮੁਢਲੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਮਜਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਲਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ;
• ਕੰਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨੋਟਸ ਤੋਂ ਧੁਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਚੁੱਕਣਾ ਸਿੱਖੋ;
• ਨੋਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ ਗਿਆ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਾਂਝੀ ਤਰੰਗਾਂ (ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਖੱਬੇ ਹੱਥ ਲਈ) ਸਿੱਖਣ ਲਈ;
• ਕੰਨ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਨੋਟਿਸਾਂ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਚੁੱਕਣਾ ਸਿੱਖੋ;
• ਸਿੱਖੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਿੱਠੇ ਲਈ ਸਹੀ ਕਰੋਰ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਕਿਵੇਂ ਚੁਣਨੀ ਹੈ.

ਇਹਨਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ, ਮੁੱਖ ਲੋਕ ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਕੰਨ ਦੁਆਰਾ ਖੇਡ ਨੂੰ ਮਾਹਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਗਲਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਟੀਚਾ - ਨੋਟਸ ਉੱਤੇ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.

ਇਹਨਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰੋ.

ਇਕ ਸੰਗੀਤ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਅਜਿਹੀ ਸਮਝ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਨੂੰ ਨੋਟਸ ਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਗਾਇਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੁਆਰਾ ਪਰਸਪਰ ਹੋਵੇਗਾ. ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅੱਜ ਅਜਿਹੇ ਉਤਪਾਦ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਪਰ ਬਹੁਤੇ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ "ਮੈਜਿਕ" ਕੁੰਜੀਆਂ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਕੀਬੋਰਡ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ - ਉਹ "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦਬਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ."

ਕਥਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਿਆਨੋ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿਚ, ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਹੱਥਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਦੂਜਾ, ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਜੋ ਗਾਣਾ ਅਤੇ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਅਤੇ ਇਹੋ ਜਿਹੇ ਗਾਈਡ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਇੱਕ ਸੰਗੀਤਕ ਨਮੂਨਾ ਹੋਵੇਗਾ), ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਸੰਗੀਤਕ ਟਿਸ਼ੂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮਾੜੀ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਦਬਾਅ ਦੁਬਾਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਤੀਜਾ, ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਪਿਆਨੋ ਕੀਬੋਰਡ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਅਤੇ "ਮੈਜਿਕ ਤਸਵੀਰ" ਨੂੰ ਅਸਲ ਸਾਧਨ ਤੇ ਲਿਜਾਣ ਦੇ ਮੋਟਰਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਕਸਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੀਡੀਓ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਉੱਤੇ ਪਿਆਨੋ ਦੀ ਤਕਨੀਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ: ਇੱਕ ਸੰਦ ਲਾਉਣਾ, ਹੱਥ ਲਾਉਣਾ ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਡੀਓਜ਼ ਨੇ ਇੱਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਗਲਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਚੋਟੀ ਤੋਂ ਜਾਂ ਅੱਗੇ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਵਿਊ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਬੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਉਂਗਲਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੈੱਟ ਕਰਨਾ ਹੈ ਨਿਸ਼ਾਨੇਬਾਜ਼ੀ, ਕੀਬੋਰਡ ਦੇ ਸਮਾਨਾਂਤਰ ਜਹਾਜ਼ ਵਿਚ, ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ, ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ, ਫਿਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜਦੋਂ ਹੱਥ ਲਾਉਣਾ, ਤਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸੈਂਕੜੇ ਸੂਈਆਂ ਅਤੇ ਸਿਫਾਰਿਸ਼ਾਂ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਕੋਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਟਰੈਕ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ. ਪਿਆਨੋ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ: ਉਹਨਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣਾ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਹੈ

ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਉੱਚਾਈ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪੜਾਅ, ਕੰਨ ਦੁਆਰਾ ਧੁਨੀ ਦੀ ਚੋਣ ਹੈ. ਇਸ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਸੰਗੀਤ ਵਿਚ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਮੌਜੂਦਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਕੇਵਲ ਇਹ ਧਿਆਨ ਰੱਖ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਸਹੀ ਦਬਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ "ਧੁਨੀ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਨਹੀਂ"

ਕੋਰਡ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਵਿੱਚ ਵਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਪੈਟਰਨ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਕੰਮ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨੋਟਸ ਤੋਂ ਲੜੀ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੁਆਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਉਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾ ਸਕਦਾ.

ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵੱਖਰੇ ਨੋਟਿਸਾਂ ਤੋਂ ਚੋਰ ਚੁਣ ਕੇ ਅਜਿਹੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਲਈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਇੱਕ ਗਾਣੇ ਲਈ ਕੋਰਡ ਚੁਣ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਅਨੇਕਾਂ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ਾਂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਟੀਚਰ ਤੁਰੰਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ

ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਪਿਆਨੋ ਦੇ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਸਿਰਫ਼ "ਸ਼ੁਕੀਨ" ਵਰਜਨ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਟੀਚਾ ਸਾਧਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਧਾਰਣ ਨਾਟਕ ਦੀ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਗਿਣਤੀ ਖੇਡਣ ਦੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਹੈ. ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ - ਪਿਆਨੋ ਖੇਡਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕਿਸ ਜਗ੍ਹਾ ਲਿਆ ਹੈ ਸਾਡੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਦੋਵਾਂ ਸੰਗੀਤਕ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ.