ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਸਿਾਿ

ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਸਮਾਜ ਸ਼ਾਸਤਰ - ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ ਸਿਾਿ ਖੇਤਰ ਹੈ ਢੰਗ, ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿਧੀ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ. ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸਾਰੀ ਸਮਾਜ, ਸਮਾਜਿਕ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਕਾਰਜ (ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਕਾਰਜ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ) ਦੀ ਬਣਤਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਸਮਾਜਿਕ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝ ਰਿਹਾ ਹੈ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਮਨਮਤਿ (mentalizing, ਹਾਲਤ-ਭੂਮਿਕਾ, kulturologizirovannye ਆਦਿ).

ਪਛਾਣ ਦੀ ਸਿਾਿ ਦੀ ਧਾਰਨਾ, ਉਸ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਅਤੇ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਨੇ ਇੱਕ ਸਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਗੁਣ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧ ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਸਿਸਟਮ, ਅਦਾਰੇ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਸਥਿਰ ਅੱਖਰ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਦਾ ਸਬੂਤ ਹੈ ਇਸ ਦੇ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਰਹਿਣ.

ਗਠਨ ਅਤੇ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਕਲਪ ਵਿੱਚ ਮੰਨਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ. ਇਹ ਰਣਨੀਤੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਵਿਚ ਫ਼ਰਕ ਹੈ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਗੈਰ-ਸ਼ਾਸਤਰੀ (ਕਦਮ ਹੈ neoclassical ਸਮੇਤ) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਾਰੀ, ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਾਿ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਮੁੱਦੇ ਵਿੱਚ ਦੀ "ਸਵੇਰ" ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਲ ਲੈ ਲਈ.

, ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਜ ਇੱਕ ਜ ਹੋਰ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ (ਵਿਅਕਤੀ) ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਰੋਲ ਦੀ ਕ੍ਰਮ ਜ ਨਾਲੋ ਚੱਲਣ ਵਾਲਾ ਹੈ.

ਇਕਾਈ, ਆਬਜੈਕਟ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮਾਜ ਦੇ ਫੰਕਸ਼ਨ.

ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਾਿ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਇਕਾਈ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਹਨ.

ਸਿੱਖਿਆ ਸਮਾਜ ਦੇ ਇਕਾਈ - ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਇੱਕ ਖੇਤਰ. ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ - ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਇਕ ਰਿਸ਼ਤਾ.

ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਿਸਟਮ ਵਿਗਿਆਨ (ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਸਮਾਜ, ਪੈਡਾਗੋਜੀ). ਇਹ ਸਭ ਤਾੜਨਾ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਇਕਾਈ - ਸਿੱਖਿਆ.

ਬਾਪ - ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਰੂਹਾਨੀ ਤੇ ਰੈਗੂਲਰ ਅਤੇ ਮਕਸਦ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ. ਇਸ ਦਾ ਮਕਸਦ -, ਸਭਿਆਚਾਰਕ, ਸਮਾਜਿਕ, ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ.

ਫੰਕਸ਼ਨ:

ਜਾਣਕਾਰੀ - ਇਸ ਦੇ ਅਹਿਸਾਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਬੁੱਕ, ਆਦਿ ਬਾਰੇ ਵੇਰਵਾ ਹੈ ਅਤੇ ਖੋਜ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ systematization ਦੁਆਰਾ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ

ਥਰੈਟੀਕਲ - ਸਮ੍ਰਿੱਧੀ, ਵਾਧਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਸਮਾਜਿਕ ਘਟਨਾ ਸਮਾਜ ਦਾ ਵਾਧਾ ਗਿਆਨ.

ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ - ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ.

ਜਾਣਕਾਰੀ - ਇਕੱਠ, systematization, ਬਾਰੇ ਸਮਾਜਿਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਲੱਗਿਆ ਹੈ ਅਸਰਦਾਰ ਕੁਝ ਢੰਗ ਤਰੀਕੇ.

ਬਦਲ - ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਿਸਟਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢੰਗ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਸਰ.

ਅਨੁਮਾਨਯੋਗ - ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਚ ਸੰਭਵ ਬਦਲਾਅ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੀ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਮਾਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪੂਰੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਭੂਮਿਕਾ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ, ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ.

ਹੇਠ ਮੁੱਖ ਵਰਗ ਨਾਲ ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਸੌਦੇ: micro- ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਕਰੋ-ਸਿੱਖਿਆ, ਆਬਜੈਕਟ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪਰਜਾ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਰਿਸ਼ਤੇ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਲੋਕ.

ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਜੀਵਨੀ ਢੰਗ ਹੈ - multimetodologichesky ਪਹੁੰਚ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਜ ਵਿਕਸਤ. ਇਹ ਵਿਧੀ ਵਿਅਕਤੀ ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼, ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਬਾਰੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਅੰਤਰਮੁੱਖੀ ਬੋਧ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਆਧਾਰਿਤ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ. ਜੀਵਨੀ ਢੰਗ ਦਾ ਨਿਸ਼ਚਿਤ - ਸੰਗਠਨ, ਗਰੁੱਪ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ), ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੂ ਦੀ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਵਿਆਖਿਆ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਫੋਕਸ ਹੈ.