ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਧੁਨੀ-ਪੱਤਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ: ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਰਨ?

ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਧੁਨੀ-ਪੱਤਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ - ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਹ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਗ੍ਰੇਡ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਰ ਦੌਰਾਨ ਜਾਰੀ ਹੈ ਕਰਨ ਲਈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਆਧਾਰ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਹੈ. ਪਰ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਕਸਰ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਬੱਚੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਮਾਪੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਰਵਾਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਵੱਧ ਬਿਹਤਰ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੂਰਿ ਅਤੇ ਪਹਿਲੀ-ਗ੍ਰੇਡ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ, ਉਹ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਭ ਦੇ ਪਹਿਲੇ, ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਵਰਗੀਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਸਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਅੰਜਨ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ, ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਨਰਮ ਅਤੇ ਹਾਰਡ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ, ਪ੍ਰਗਟਾਈ ਅਤੇ ਗੁੰਗੇ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਡੀ

ਇਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ (ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਆਖਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੁਣ) ਅਤੇ ਪੱਤਰ (ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ 'ਸਾਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ) ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਹ ਵਧੀਆ, ਖੇਡ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਵਿਚ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਹੈ. ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਤਾਬਾ, ਸਾਖਰਤਾ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ, ਅੱਖਰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਹੋਏ ਹਨ. ਨੀਲਾ ਹਰੀ - ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਸਵਰ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ, ਸਭ ਅਕਸਰ ਲਾਲ ਅਤੇ ਵਿਅੰਜਨ ਦੇ ਨਾਲ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ. ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਵੀ, ਸਭ ਹਿੱਸੇ ਲਈ, ਇਸ ਪਰੰਪਰਾ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ.

ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਜੇ ਵਾਰ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਾੜੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਨੂੰ ਸਮਝ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀ ਦੀ ਸਭ, ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਚਿੱਠੀ "ਅ" ਅਤੇ "B" ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਉਹ ਖਾਸ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਨਾ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ "ਵੱਖ" ਟੀਚੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੇਵਾ (ਇੱਕ ਸਾਈਵਿੰਗ, ਇੱਕ blizzard). ਵਿਅੰਜਨ "B" ਦੇ ਬਾਅਦ ਬਚਾਅ ਇਸ ਦੇ ਠੋਡੀ (ਟੁੰਡ) ਦੀ ਇੱਕ ਮਾਪ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਅੱਖਰ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਰਕਮ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋਵੇਗਾ. ਬਾਅਦ ਘੱਟ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ - ਬਾਅਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੀਮੋਗਲੋਬਿਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਨੋਨੀਤ ਪੱਤਰ, ਬੋਲੀ 'ਚ' ਤੇ ਹੁਣੇ ਹੀ ਦੇ ਤੌਰ ਨਰਮ ਐਚ ਵਜਾਈ ਜਾਵੇਗੀ '.

ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਧੁਨੀ-ਪੱਤਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਇਸ ਵਿਚ ਉਚਾਰਖੰਡ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਇੱਕ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਹੈ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਿਛਲੇ ਪੱਤਰ 'ਤੇ ਹੈ ਬਰੈਕਟ. ਇਸ ਲਈ, ਦੇ ਸ਼ਬਦ "ਚਿੱਠੀ" ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਇੱਕ ਮਿਸਾਲ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

PIS-mo: ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਦੋ ਉਚਾਰਖੰਡ ਹਨ. ਅੱਖਰ 6 ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ 5. ਫਿਰ ਖ਼ਤਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਯਿਸੂ ਦੇ ਹਰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ.

ਚਿੱਠੀ "ਪੀ" ਇੱਕ ਵਿਅੰਜਨ ਧੜੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਨਰਮ ਹੈ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. "ਅਤੇ", ਸਵਰ, ਇੱਕ unstressed ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ. "C" - ਵਿਅੰਜਨ, ਸਾਫਟ (ਇੱਕ "ਅ" ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਨੋਨੀਤ), ਬੋਲੇ. "ਐਮ" - ਨੂੰ ਸਾਫ, ਠੋਸ, ਅਨੁਸਾਰ. "ਹੇ" - ਸਵਰ, ਸਥਿਤੀ ਮਾਰਦਾ 'ਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ.

ਵਾਰ ਵੱਧ, ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਆਵਾਜ਼-ਪੱਤਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਅਜਿਹੇ "ਧੋਣ", "blizzard", ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿੱਚ ਈ, ਈ, ਐਸ, ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ' ਤੇ ਦੋ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦਿੱਤਾ ਕੰਮ. ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੇਸ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ. ਇਸ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਬਦ, ਜਦ ਈ, ਈ, ਐਸ, ਮੈਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਅ ਅਤੇ b, ਜ ਇੱਕ ਸਵਰ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸੀ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਆਵਾਜ਼-ਪੱਤਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ ਉੱਚੀ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਾ ਆਪ ਹੀ ਅੱਖਰ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਗਲਤੀ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਤੁਰੰਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਮਾਮਲੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਨਾ ਕਰੋ. ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ automatism ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਰਜਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਨਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.