ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ. ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਬਕ

ਅਜਿਹੇ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਆਧੁਨਿਕ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਹਿਲੂ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸਬਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮ ਬਾਰੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੋਨੋ ਇਕਾਈ ਰੂਸੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਹਨ.

ਸਮਾਜਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਭਾਵ

ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੱਥ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸਰੋਤ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼. ਹਰੇਕ ਬਾਲਗ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਇਸ ਵਹਾਅ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਮਾਜਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਸਬਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਤੱਥ ਦਾ ਇੱਕ ਨਿਰਪੱਖ ਝਲਕ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਹੈ.

ਜਾਣਕਾਰੀ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਸਮੱਸਿਆ

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਨਤਕ ਡੋਮੇਨ ਵਿੱਚ ਵਰਲਡ ਵਾਈਡ ਵੈੱਬ ਉਸੇ ਘਟਨਾ ਜ ਕਾਰਜ ਦੇ ਬੋਧ ਵਿੱਚ, ਵਰਨਨ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਉਲਝਣ ਦੇ ਕਾਰਨ. ਗਲਤ ਤੱਥ ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਤਾਇਨਾਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਗਠਨ' ਤੇ ਇਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ ਬਣੀ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਜੀ.ਈ.ਐਫ 'ਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਨਹੀ, ਇੱਕ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ fatherland ਲਈ ਪਿਆਰ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ. ਰਾਜ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਗਠਨ, ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਬੰਧ ਦੇ ਫੀਚਰ ਬਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੱਚ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ - ਅੱਗੇ ਟੀਚਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪਾ ਦਿੱਤਾ.

ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਜੀ.ਈ.ਐਫ

ਜੀ.ਈ.ਐਫ obschestvoznaniyu ਪਾਠ ਕਲਾਸੀਕਲ (ਰਵਾਇਤੀ) ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਕੁਝ ਫੀਚਰ ਹਨ. ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਨਵ ਫੈਡਰਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲੀ ਆਧੁਨਿਕ ਸਬਕ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸੂਖਮ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲੈਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਫਲੋਅ ਚਾਰਟ ਡਰਾਇੰਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਸਬਕ ਦੀ ਬਣਤਰ

ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਦੀ ਰੂਟਿੰਗ ਲਈ ਕੁਝ ਖਾਸ ਲੋੜ ਵੀ ਹਨ. ਪਹਿਲੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਮਕਸਦ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕੰਮ ਉਸ ਨੇ ਇੱਕ ਸਬਕ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅੱਗੇ ਪਾ ਦਿੱਤਾ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਨੂੰ ਆਮ ਅਕਾਦਮਿਕ ਹੁਨਰ (LMD), ਜੋ guys ਪੰਗਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਉਮਰ ਗੁਣਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ LMD ਵੱਖ ਵੱਖ.

ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ

ਜੀ.ਈ.ਐਫ 'ਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਹੇਠਲੇ ਪੈਰਾਮੀਟਰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ:

• ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਸਿਵਲ ਰੂਸੀ ਪਛਾਣ ਦੇ ਗਠਨ.
• ਰੂਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕ ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਵਿਚ ਏਕਤਾ.
• ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਰੂਸ ਦੇ ਬਹੁ ਲੋਕ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਰਾਸਤ ਦੇ ਸੁਧਾਰ.
• ਆਪਣੀ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸੱਜੇ ਕਸਰਤ.
• ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਰੂਹਾਨੀ ਮੁੱਲ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ.

ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਿਮ ਸਬਕ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਮੱਧਮ, ਪੂਰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਵਰਤਾਰੇ ਜ ਕਾਰਜ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਸਮਾਜਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ repeater-generalizing ਸਬਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੈ, ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਰੂਪ ਹੈ ਅਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਲੀਨ ਹੈ.

ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਲੋੜ

ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਕੇ ਅੱਗੇ ਨੂੰ ਇਸ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਪਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿੱਜੀ ਸਵੈ-ਨਿਰਣੇ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਬੋਧ ਸਰਗਰਮੀ, ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ, ਖਾਸ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਇਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚ ਬਣਾਉਦਾ ਹੈ. ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਾਰੇ ਟੈਸਟ ਮੁੱਲ-ਅਰਥ ਸਿਸਟਮ, ਨਾਗਰਿਕਤਾ, ਸਮਾਜਿਕ ਯੋਗਤਾ ਟੈਸਟ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

metasubject ਹੁਨਰ

ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਟੈਸਟ metasubject ਹੁਨਰ ਚੈੱਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਮਾਜਿਕ, ਬੋਧ ਵਿੱਚ ਪਰਬੰਧਨ, ਕੰਮ ਸਿੱਖਣ. ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਬਗੈਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਨੇੜੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਹੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਸ਼ੇ ਹੁਨਰ

ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ (ਗ੍ਰੇਡ 11 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਛੇਤੀ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਲਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਦਾ) ਗਿਆਨ ਹੈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਕੰਮ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ 'ਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਮਿਆਦ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਦਾ ਸੁਝਾਅ. ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਮਾਲਕੀ ਦੀ ਪੜਤਾਲ, ਬੱਚੇ ਟੈਸਟ ਲਈ ਸਵਾਲ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼.

ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ

ਨਿੱਜੀ ਲੋੜ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ, ਪਾਠ ਦਾ ਸਾਰ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਦੀ. ਉਹ ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ, ਰੂਸੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ, ਮੌਜੂਦਾ ਲਈ ਆਦਰ, ਪਿਛਲੇ, ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼, ਲੋਕ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ. ਟੀਚਰ ਸਿੱਖਣ, ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ, ਆਪਣੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿੱਦਿਅਕ ਟ੍ਰਾਈਜੈਕਟਰੀ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਦੀ ਮਦਦ ਭਵਿੱਖ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਥਾਨ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਰੂਟਿੰਗ ਦੇ ਖਾਸ

ਇਹ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੀ ਇੱਕ ਨਵ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਅਨੁਸਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਇੱਕ ਆਧੁਨਿਕ ਰੂਪ ਹੈ. ਸਮਾਜ 'ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਆਮ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਓਪਨ ਸਬਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਡਿਜ਼ਾਇਨ' ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਫ਼ਾਰਮੂਲੇ ਕਾਰਡ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਫਾਈਨਲ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਅਤੇ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਦੀ ਤਿਆਰੀ, ਅਜਿਹੇ ਅਵਿਸ਼ਕਾਰ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਗੁਆ ਅਧਿਆਪਕ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਮੁਫ਼ਤ ਵਾਰ. ਕਾਰਡ ਠੀਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਭ ਵੇਰਵੇ, pedagogical ਅਮਲ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪਰਜਾ ਦੀ ਮੰਨਿਆ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜਗ੍ਹਾ 'ਸਬਕ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪੜਾਅ' ਤੇ ਸਵੈ-ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਸਕੀਮ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਸਬਕ ਨਮੂਨਾ

ਅਸ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਵ ਫੈਡਰਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਿਆਰ ਦੀ ਕਲਾਸ 6 ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੋਸ਼ਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਸਬਕ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼.

ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਬਕ ਦੇ ਥੀਮ: ". ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮੂਲ ਦੇ ਲੋਕ"

ਇੱਕ epigraph ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਏ ਪੀ Chehova ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ: ". ਵੀ ਬਿਮਾਰ ਚੰਗੇ, ਜਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਕਿ ਲੋਕ ਜੋ ਆਪਣੇ ਰਿਕਵਰੀ ਲਈ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਛੁੱਟੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ"

ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਦਾ ਨਤੀਜਾ:

1. ਨਿੱਜੀ ਹੁਨਰ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਿੱਜੀ ਮੁੱਲ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਸੰਚਾਰ ਸਭਿਆਚਾਰ, ਸਮਝਦਾਰੀ, ਹੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹਮਦਰਦੀ ਹੁਨਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਗੁਣ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
2. ਵਿਸ਼ਾ ਹੁਨਰ. ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸਹੀ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵੇਖਾਉਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾ, ਨੈਤਿਕ ਨਿਯਮ, ਚਾਲ-ਚਲਣ ਦੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
3. Metasubject ਹੁਨਰ. ਸਬਕ ਕੰਟਰੋਲ ਬੁੱਝ ਅਤੇ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ, ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਗਠਨ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ ਨੈਤਿਕ ਨਿਯਮ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ.

ਸਬਕ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਧਾਰਨਾ:

• ਪਰਿਵਾਰ.
• ਕਾਮਰੇਡ.
• ਖਰਸ਼ਤੇਦਾਰੀ.
• ਪੀੜ੍ਹੀ.
• ਵਿਆਹ.

ਟਰੇਨਿੰਗ ਸ਼ੈਸ਼ਨ ਲਈ ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.-ਅਧਾਰਿਤ ਸੰਦ: ਸਕਰੀਨ, ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ, ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ.

ਉਪਕਰਣ: ਨੋਟਬੁੱਕ, ਪੁਸਤਕ.

ਸਬਕ ਦੀ ਬਣਤਰ

1. ਉਦਘਾਟਨੀ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਕਿਹਾ. ਅਧਿਆਪਕ, ਵਿਸ਼ੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇੰਦਰਾਜ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪੂਰੀ ਧਾਰਨਾ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ ਬਣਾਉਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਹੈ, ਅਧਿਆਪਕ ਸਬਕ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਹੈ. ਅੱਗੇ ਹੇਠਲੇ ਮੁੱਦੇ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਭਾਸ਼ਣ ਹੈ:

• ਦੋਸਤ, ਅਜ਼ੀਜ਼ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ;
• ਮਨੁੱਖੀ ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁੱਲ ਹੈ;
• ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਡੇ ਸਬਕ ਵਿਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ.

2. ਸੰਭਾਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਜਵਾਬ.

Açu ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ: ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਚਾਲ-ਚਲਣ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਗਠਨ.

ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ Açu: ਫੋਕਸ.

ਅਧਿਆਪਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਘੁਲ ਸਬੰਧਤ ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਦਾ ਆਯੋਜਨ, ਫੀਡਬੈਕ ਬਣਾਉਣ. ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ, ਇਸ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਨੂੰ, ਹਰ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਸਹੂਲਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਆਇਆ ਹੈ. ਸਰੀਰਕ ਵਿਰਾਮ 2-3 ਮਿੰਟ ਲਈ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਇੱਕ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਅਕ ਬਾਹਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ.

ਥੀਮ: "ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮੂਲ ਦੇ ਲੋਕ" ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਹੈ, ਜੇ, ਜੋ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਜ਼ਮਾਨੇ ਕੌਣ ਹਨ ਅਤੇ ਕਾਮਰੇਡ?

ਪੀੜ੍ਹੀ, ਜਿਹੜੇ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਧਰਤੀ' ਤੇ ਰਹਿੰਦੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕਾਮਰੇਡ ਜੋ ਲੋਕ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪਤਾ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਚੱਕਰ ਹਨ, ਲਗਾਤਾਰ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ.

ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਤਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਕੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਇਸ ਦੇ ਮਬਰ ਦਾ ਹਰ ਹੈ?

1. ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ. ਕਲਾਸ ਦੇ ਦੋ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਕੁਝ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਰੋਲ ਦੇ ਕਿੱਤੇ ਦੀ ਸੂਚੀ. ਸਕੂਲ ਦੇ ਦੂਜੇ ਭਾਗ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਉਚਿਤ ਗਿਣਤੀ ਹੈ, ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਬਾਲਗ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.
2. ਆਮ ਪੂਰਾ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ 'ਤੇ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਣ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਨਤੀਜੇ ਨਾਲ ਸ਼ੇਅਰ. ਕੇ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਪਲਾਟ ਨੂੰ ਵੀ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਚਰਚਾ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ ਖਾਸ ਮੁੱਦੇ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਵਿਚਕਾਰ ਪਰਿਵਾਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿਚ ਇਕ ਔਰਤ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕੌਣ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲੈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਅੱਗੇ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਿਰਵਿਘਨ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਦੇ ਹੰਕਾਰ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ.
3. ਗੁਰੂ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ ਬਸਰਲੇਖ ਚਰਚਾ ਦੇ ਬਾਅਦ. ਪਰਿਵਾਰ - ਹੈ, ਜਦ ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅੰਗ ਇਕੱਠੇ ਕੁਝ ਕਾਰਵਾਈ, ਆਮ ਸੈਸ਼ਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਬਹੁਤ ਵਾਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਕਰਨ. ਇਸ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਗਤ ਦਾ ਆਨੰਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ. ਫਿਰ ਬੁੱਕ ਵਿਚ ਮੁੰਡੇ, ਪਾਠ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਲਿਖਣ ਦੀ ਇੱਕ ਸਕੀਮ, ਕੁਝ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਲਿਖਣ ਦੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.
4. ਨਵ ਗਿਆਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਹੋਮਵਰਕ ਲਈ, ਉਹ "ਮੇਰੇ ਪਰਿਵਾਰ" ਦੇ ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਰਹੇ ਹਨ.

ਸਿੱਟਾ

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮਿਆਰ ਦੀ ਇੱਕ ਨਵ ਪੀੜ੍ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਸਖਤ ਲੋੜ ਲਗਾ. ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਪੂਰਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਮਾਮਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਉਪਜ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੈ ਹੋਰ ਲੋਕ ਵੱਲ ਆਦਰ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਨਾ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਮੁੱਖ ਲੋੜ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਨਵ ਪੀੜ੍ਹੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਅੱਗੇ ਪਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਕੂਲ ਉਸ ਦੇ ਲੋਕ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਪਰੰਪਰਾ ਦੇ ਲਈ ਹੋਰ ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਕੌਮ ਦੇ ਲੋਕ ਵੱਲ ਇੱਕ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਗਠਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਲੂਕ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਤਦ ਹੀ ਸਾਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ, ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪਰੰਪਰਾ ਦੀ ਸੰਭਾਲ, ਦੇਸ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਭਾਵਨਾ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ 'ਚ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.