ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਲਿੰਕ ਵਿੱਚ ਕੋਰਸ 'ਗਣਿਤਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ' ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ

ਸੀਨੀਅਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਕੁੰਜੀ ਪਰਜਾ ਦੇ ਇਕ ਅਲਜਬਰਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਹੈ. ਪਰੋਫਾਇਲ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਕੋਰਸ: ਇਸ ਕੋਰਸ ਤਿੰਨ ਸੰਭਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਗ੍ਰੇਡ 10-11 ਵਿੱਚ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉੱਚ ਗਣਿਤ ਅਤੇ Olympiad ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕੋਰਸ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ 'ਤੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਲੈਕਚਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਹਨ.

ਪਰ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਉਪਰੋਕਤ ਪਰੋਫਾਈਲ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਭਾਗ ਵਿੱਚ "ਖਗੋਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ", ਜੋ ਉਹ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ, ਮੈਡੀਕਲ, ਆਰਥਿਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਉੱਚ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਗਣਿਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਇਮਤਿਹਾਨ ਕੰਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਪਰ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭਾਗ ਨੂੰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਫੰਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਹੋਣ ਦੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵਜ਼: ਕੋਰਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਭਾਗ "ਗਣਿਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ" ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਡੈਰੀਵੇਟਿਵ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਫਾਰਮੂਲੇ ਅਤੇ ਨਿਯਮ 'ਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵਜ਼ ਲੈਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ. ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਪੁਰਾਣੇ ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੀ ਕੀਮਤ ਹੈ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵਜ਼ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ , ਕੁਝ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ "ਖਗੋਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ" ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੀਮਾ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਾਣ ਪਛਾਣ ਸ਼ਾਮਲ. ਸੀਮਾ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਇੰਪੁੱਟ ਦੀ ਧਾਰਨਾ (ਜੋ ਕਿ ਵੱਧ ਗਣਿਤ ਕਾਲਜ ਜਾ ਯੂਨੀਵਰਸਟੀ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ) ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ, ਇਹ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਗ੍ਰੇਡ 10 ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਛਾਪ ਦੀ ਧਾਰਨਾ 'ਤੇ ਰੁਕ, ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਦੇ ਮਗਰ ਗਣਿਤ ਦੇ ਅੰਕੜੇ. ਸੀਮਾ ਅਤੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵਜ਼ ਨੂੰ ਵਾਪਸੀ 11 ਗਰੇਡ, ਜਦ ਨਵ ਸੰਕਲਪ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਅੱਧ 'ਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ - ਆਰੰਭਿਕ ਫੰਕਸ਼ਨ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਸਦਾ ਲਈ ਅਟੁੱਟ. ਮਿਤੀ, ਕਰਨ ਲਈ, ਗਣਿਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਸਮੱਗਰੀ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਖ਼ਰੀ ਸਾਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ, ਕੰਟਰੋਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਮਾਪਣ, ਪਰ, ਇਹ ਸੰਕਲਪ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਣਿਤ ਦਾ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਗਣਿਤ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਟੱਡੀ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ.

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ, ਇਸ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਲਜਬਰਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਕੋਰਸ ਦਾ ਲੇਖਕ ਸੀਨੀਅਰ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੰਗੀ ਇਸ ਨੂੰ ਸਥਿਤ ਹੈ. ਦਰਅਸਲ, ਗ੍ਰੇਡ 10 ਵਿੱਚ ਅਲਜਬਰਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਤਕੋਣਵਿਤੀ ਦੇ ਸੰਕਲਪ, ਮੂਲ ਧਾਰਨਾ ਅਤੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪੁਨਰਾਵ੍ਰੱਤੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਅੱਗੇ, ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਸੀਮਾ ਅਤੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵਜ਼, ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਗਿਆਨ ਪਿਛਲੀ ਵਧਾਇਆ ਅਤੇ "ਇਸੇ ਕੁਦਰਤ" ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਹਰ ਇੱਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਕੇ ਡੂੰਘਾ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਗ੍ਰੇਡ 11 ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਡੁਪਲੈਕਸ ਇੰਟਰਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵਿਧੀ ਹੈ ਅਤੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵ ਫੰਕਸ਼ਨ neberuschimsya ਅਟੁੱਟ ਮਿਆਦ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਡੈਰੀਵੇਟਿਵ, ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਆਰੰਭਿਕ ਲਿਖਣ ਲਈ, ਗਣਿਤ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਕਲਪ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਨਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ integrals ਲਿਆ ਰਹੇ ਹਨ - ਇਸ ਲਈ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੋਰਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ ਪਹਿਲੂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਕੋਰਸ "ਖਗੋਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ" ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ - ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਦਰ, ਜੋ ਕਿ, ਅਸਲ ਵਿਚ, ਵਾਰ ਦੀ ਸਭ ਗ੍ਰੇਡ 10-11 ਵਿਚ ਅਲਜਬਰਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਲਈ ਇਸ ਭਾਗ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਰੂਪ ਹੈ ਅਤੇ ਫਾਰਮੂਲੇ ਨੂੰ ਚਲਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਅਮਲ 'ਚ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਪਤਾ ਹੈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.