FEMP ਦੂਜਾ ਛੋਟਾ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ. ਮੁਢਲੇ ਗਣਿਤ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਗਠਨ

ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਮਾਰਟ ਅਤੇ ਖੁਫੀਆ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ. ਇਸ ਲਈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਅਤੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਾ ਕਰੋ. ਉਹ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਮੁਢਲੇ ਗਣਿਤ ਵਰਣਨ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਨੰਬਰ ਨਹੀ ਹੈ. ਗਣਿਤ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ... - ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ, ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ, ਉੱਪਰ, ਥੱਲੇ, ਵੱਡੇ, ਛੋਟੇ, ਆਦਿ ਅੰਕੜੇ: ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਉਹ 4 ਸਾਲ ਤੱਕ ਕਿ ਬੱਚੇ ਲਈ ਉਪਲੱਬਧ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਸਾਲ ਹੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜਿਆਦਾ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਮਝ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ. ਬੱਚੇ ਛੋਟੇ ਚੰਗਾ ਮਾਲਕ ਦੇ ਦੂਜੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ, ਆਕਾਰ, ਰੰਗ ਅਤੇ ਹੋਰ. ਵੀ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤੀ ਗਣਿਤ ਹੋਣ ਲਈ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਕੀ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ FEMP ਦੂਜਾ ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਅੰਕੜੇ ਮੁਹੱਈਆ ਨਾ ਕੀਤਾ.

ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੇ ਲਈ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਅੱਗੇ ਇੱਕ ਸਬਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਯੋਜਨਾ FEMP

ਇਹ ਗਣਿਤ ਬਿਨਾ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਔਖਾ ਹੈ. ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੋ. ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਜਤਨ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਐਲੀਮਟਰੀ ਗਣਿਤ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਹੈ. ਯੋਜਨਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੋਲ ਅਦਾ ਕਰਦਾ. ਇਸ ਨੂੰ ਬਗੈਰ ਇਸ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇਕਸਾਰ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ, ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ, ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਮਹੀਨੇ ਸਾਲ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿਸ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਲ ਲਈ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਅੰਤ 'ਤੇ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਫਿਰ ਦਿਨ ਦੇ ਮਹੀਨੇ ਲਈ ਚਿੰਨ੍ਹ (ਅਨੁਸੂਚੀ). ਇਹ ਦਿਨ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਦੂਜਾ ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਵਿਚ ਉਹ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ 1 ਵਾਰ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਰੰਗੀ ਦਾ ਟੀਚਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਉਦੇਸ਼, ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ ਖੇਡ, ਬਾਹਰੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਬਾਹਰ ਲੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਲੰਬੀ-ਅਵਧੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸਬਕ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਇੱਕਸੁਰ ਇਸੇ ਪੈਟਰਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਗੇਮਜ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

ਸਤੰਬਰ - 1 ਹਫ਼ਤੇ:

1. ਉਦੇਸ਼: ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ ਖੇਡ ਹੈ "ਲਰਨਿੰਗ ਗੁੱਡੇ."

2. ਉਦੇਸ਼: ਕੀ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ "ਇੱਕ", "ਕੋਈ ਵੀ", "ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ" (ਵਿਸ਼ੇ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ).

ਸਤੰਬਰ - ਹਫਤੇ 2:

1. ਉਦੇਸ਼: ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ ਖੇਡ ਹੈ "ਗੁਬਾਰੇ".

2. ਉਦੇਸ਼: ਸ਼ਕਲ, ਰੰਗ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ.

ਸਤੰਬਰ - ਹਫਤੇ 3:

1. ਉਦੇਸ਼: ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ ਖੇਡ ਹੈ "ਸਹੀ ਫੈਲ."

2. ਉਦੇਸ਼: ਕਿਸ ਦਾ ਧਿਆਨ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ, ਸੋਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ.

ਸਤੰਬਰ - ਹਫਤੇ 4:

1. ਸਮੱਸਿਆ - ਉਪਦੇਸ਼ਾਤਮਿਕ ਖੇਡ ਹੈ "ਰਿੱਛ ਓਹਲੇ."

2. ਉਦੇਸ਼: ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਪਰਜਾ, ਕਿਸ ਨਾਲ ਨਾਲ ਉਹ ਸਬੰਧਿਤ ਸਿੱਖਣ ਲਈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ, FEMP ਦੂਜਾ ਛੋਟਾ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਰਾਹ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿਦਿਅਕ ਗੇਮਜ਼. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਲਿਖਣ ਦੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਹੀਨੇ ਲਈ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਫਿਰ ਬੱਚੇ, ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਮੁੱਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਹੋਵੇਗਾ.

ਗਿਣਾਤਮਕ ਵਰਣਨ ਦੇ ਫੀਚਰ

ਇਹ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਖੇਡ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਿਹਤਰ ਸਿੱਖਣ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਵਾਰ ਖਰਚ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਬੋਰ, ਪਸੰਦ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਬੱਚੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸਿੱਖ ਨਵ ਕੁਝ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਛੱਡੋ. ਸਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਸਿਰਫ ਗੇਮਜ਼ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਮੁਢਲੇ ਗਣਿਤ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਗਠਨ 'ਤੇ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਦੂਜਾ ਛੋਟਾ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਜਦ ਕੁਝ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਦ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਾ ਚੁਣੋ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਦੋ ਖਿਡੌਣਾ rabbits ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਪੁੱਛੋ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਉਹ ਸੀ. ਬੱਚਾ ਕਹਿੰਦੇ ਸਨ: "ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਹੈ." ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ 3.4 ਸਾਲ ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ 5-6 ਦੇਣ, ਜੇ, ਉਹ ਆਖੇਗਾ. "ਕਈ"

ਤੁਹਾਨੂੰ 3 ਮਿੰਟ ਲਈ ਛੁਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੁੱਛੋ: "ਕੀ ਤੂੰ ਕਿੰਨੇ ਖਿਡੌਣੇ ਕਰਦੇ ਹਨ," ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ: ". ਇੱਕ ਨਹੀ ਹੈ" ਇਹ ਆਮ ਜਵਾਬ ਹਨ. ਉਹ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦਾ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੈ, ਪਰ ਅਰਥ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਬੱਚੇ ਹਨ ਜੋ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ.

ਤੀਬਰਤਾ ਦੇ ਆਈਡੀਆ

ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਤੁਲਨਾ ਅਤੇ ਮਾਪ ਤੀਬਰਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਣਾ ਜਰੂਰੀ ਹੈ. ਗੁੱਡੇ ਬੱਚੇ ਲਵੋ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਛੋਟੀ ਅਤੇ ਵੱਡੀ ਵਿਆਖਿਆ. ਅਣਚਾਹੇ ਬੱਚੇ ਲਈ 3 ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ ਇੱਕ ਵਾਰ ਜ ਹੋਰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਦੋ ਖਿਡੌਣੇ ਦੀ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ. ਮੁੱਲ ਉਚਾਈ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 'ਚ ਨਾ ਸਿਰਫ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ. (- ਹਰੇ, ਛੋਟਾ - ਗੁਲਾਬੀ ਲੰਬੇ) ਇਹ ਚਮਕਦਾਰ ਰੰਗ ਟੇਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੋਟਾਈ (ਗੁੱਡੀ - ਪਤਲੇ, ਬੰਨੀ - ਮੋਟੀ).

ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਦਾ ਮੁੱਲ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਸੀ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ "ਪ੍ਰਿੰਸ ਅਤੇ ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਕਾਰਨੀਵਲ ਲਈ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਹ ਸੁੰਦਰ ਮਖਮਲ ਰਿਬਨ, ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਟਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ,?" ਦੋ ਬੱਚੇ ਬਾਹਰ ਆ ਹੈ ਅਤੇ ਟਾਈ. ਇੱਕ ਵਾਰ ਗੁਰੂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਦੇ ਬਾਅਦ, "ਓ, ਪ੍ਰਿੰਸ ਅਤੇ ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਮਖਮਲ, ਜੋ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ?" ਹੋਰ ਦੋ ਬੱਚੇ Goes. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਰਿਬਨ, ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ 'ਤੇ superimposed ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਛੋਟਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਦਿਖਾਉਣ. ਇਸ ਲਈ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਜੁਰਮਾਨਾ ਮੋਟਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦਸਤਕਾਰੀ ਦੇ ਅਤੇ ਤੀਬਰਤਾ ਦੇ ਵਿਚਾਰ.

ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ

ਸਾਰੇ ਇਕਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਢੱਕਿਆ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਫਾਰਮ ਹਨ. ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਧੀਆ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਯਾਦ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਾਲ ਖੇਡਣ? ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਹੈ ਸਮਝਾਓ. ਵਿੰਡੋ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਵੇਖੋ,? ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਗ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੀ ਦੂਜਾ ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ FEMP ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ.

ਸੰਭਾਲ ਜ ਮਾਤਾ, ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਟੁਕੜੇ ਤੇ ਖਿੱਚਣ ਨੂੰ ਗੱਤੇ ਆਕਾਰ ਬਾਹਰ ਕੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹ ਡਰਾਇੰਗ 'ਤੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਕਰੀਏ. ਚਿੰਤਾ ਨਾ ਕਰੋ, ਬੱਚੇ ਸਕਿੰਟ ਦੇ ਇੱਕ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਦਾ ਸ਼ਕਲ ਲੱਭ ਜਾਵੇਗਾ. ਉਹ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਸਾਨ ਹਨ. ਇੱਕ ਚੱਕਰ, ਇੱਕ ਪਲੇਟ, ਇਕ ਪਿਆਨੋ, ਇੱਕ ਕੱਪ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਆ ਰਹੇ ਹਨ ਦਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਨੂੰ ਇਕਾਈ ਦਾ ਦੌਰ ਦੇ ਸ਼ਕਲ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੁੱਛੋ. FEMP ਬੱਚੇ ਅਜਿਹੇ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ੌਕੀਨ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਣਨਾ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਹੋਵੇਗਾ.

ਬੱਚੇ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ

ਗਲੀ 'ਤੇ, ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ, ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ੀਟ ਤੇ, ਵਾਰ ਵੱਧ ਮੋਸ਼ਨ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ: ਬੱਚੇ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਪਿੱਛੇ ਜਾਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. , ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਬਾਲ ਪਾਈ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਸਮਝਾਇਆ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਭਰਦੀ ਹੈ, ਥੱਲੇ ਡਿੱਗਦਾ. ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਖਿਡੌਣੇ ਪਾ 3. ਮੱਧ ਵਿੱਚ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਖਰਗੋਸ਼. ਜੋ ਬੱਚੇ ਸਾਹਮਣੇ, ਪਰਵਰਿਸ਼, ਖੱਬੇ, ਦਾ ਹੱਕ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਡੀ Toys ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਸਵੈਪ ਵਿੱਚ ਬੈਠਦਾ ਵਿਆਖਿਆ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਨਾਸ਼ਤਾ ਦੌਰਾਨ kiddies ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੁਣ ਸਵੇਰੇ ਵਿਆਖਿਆ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਜ ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ 'ਤੇ. ਰਾਤ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ. ਸੱਜੇ ਅੱਗੇ, ਖੱਬੇ,: ਫਾਈਨ ਆਰਟਸ ਦੇ ਸਬਕ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਾਰਗ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਹਨ.

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਕਲਾਸ ਦੀ ਸਪੇਸ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਪਨਾ, ਧਿਆਨ, ਜੁਰਮਾਨਾ ਮੋਟਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਰੇ, ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਪਿੱਛੇ ਜਾਣ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੜਕ 'ਤੇ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਬਣਦੇ.

ਉਪਦੇਸ਼ਾਤਮਿਕ ਗੇਮਜ਼ FEMP ਦੂਜਾ ਛੋਟਾ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ

ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਿਲੰਦੜਾ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪ ਕੰਮ ਬੱਚੇ ਕਈ ਨਵ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ. ਪੂਰਿ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਗੇਮਜ਼ ਰਾਹੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਮੁਢਲੇ ਗਣਿਤ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸਮੱਗਰੀ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗੇਮਜ਼ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਖੇਡਣ 'ਦੇ ਆਬਜੈਕਟ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ ਕਰੀਏ "(: ਉੱਚ ਅਤੇ ਘੱਟ 2 ਖਿਡੌਣੇ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੱਦਾ) ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. "ਕੌਣ ਪੱਟੀ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ? ਕਿੱਥੇ ਵਿਆਪਕ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਇੱਕ ਤੰਗ "? "ਕੀ ਰੰਗ ਨੂੰ ਮੈਨੂੰ ਸਾਡੇ ਭੱਜ?" (ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਰੰਗ ਦੇ ਵਰਗ ਦੇ ਪੁਆਇੰਟ 5, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਓਹਲੇ. ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ Guess, ਕੀ ਰੰਗ ਨੂੰ ਚਲਾ ਗਿਆ ਸੀ).

ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਓਹਲੇ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. (ਫਰਜ ਜਾਸੂਸ 'ਚ ਖੇਡਿਆ ਅਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਖਿਡੌਣਾ ਗੁਪਤ ਸਿੱਖਿਅਕ ਦਾ ਪਤਾ) ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ' ਤੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਖੇਡ ਹੈ ਉੱਥੇ ਹੈ, "ਗਰਮ-ਠੰਡੇ". ਇਹ ਖੇਡ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ. ਸੋਚਦੇ ਵਰਗ. ਉਸੇ ਆਕਾਰ, ਅਤੇ ਹੋਰ - - ਛੋਟੇ ਕੇਵਲ ਉਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡੀ ਅੱਧੇ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਨੇ ਦੋ ਬਕਸੇ ਦਿਓ. ਉਹ ਦਾ ਆਕਾਰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਅਸਲ ਵਿਚ, ਵਿਦਿਅਕ ਗੇਮਜ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ, ਸਾਰੇ ਅਣਗਿਣਤ ਹਨ. ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਰਜਨ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਆਏ ਹਨ. ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਸਨ.

ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ?

ਜੋ ਕਿ ਕੰਮ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਭ, ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਬੱਚੇ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

1. ਓਧਰ ਕਿੰਨੇ ਇਕਾਈ ਉਹ ਹੈ (ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਕੁਝ, ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ, ਕੋਈ).

2. ਇੱਕ ਵੱਡੇ-ਛੋਟੇ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

3. ਰਿਬਨ ਮਾਰਗ ਦੀ ਪੱਟੀ ਹੈ (ਵਿਆਪਕ, ਤੰਗ, ਲੰਬੇ-ਛੋਟਾ).

4. ਕਿੱਥੇ ਖਿਡੌਣਾ ਮੋਟੀ ਜਿੱਥੇ ਪਤਲੇ ਹੈ.

5. ਸਵੇਰੇ ਜ ਰਾਤ ਨੂੰ ਕੀ ਹੈ.

6. ਕੀ ਥੱਲੇ, ਚੋਟੀ ਦੇ, ਸਾਹਮਣੇ, ਪਰਵਰਿਸ਼, ਖੱਬੇ 'ਤੇ ਹੈ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ, ਸਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

7. ਆਪਣੇ ਸਿਰ, ਹਥਿਆਰ, ਲਤ੍ਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਕਿੱਥੇ ਹੈ. ਡੀ

8. ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਰੰਗ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਲਈ ਸੁਝਾਅ

ਬੱਚੇ ਨੂੰ scold ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਈ ਲੋੜ ਹੈ, ਉਹ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੇ. ਕੀ ਉਹ ਸ਼ਕਲ ਜ ਰੰਗ ਦਾ ਨਾਮ ਭੁੱਲ ਗਏ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਨੂੰ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਬੱਕਰੀ ਨੂੰ ਕੁਝ, ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਉਸ ਨੂੰ ਨਰਮੀ ਦੀ ਮਦਦ, ਉਸ ਦੇ ਚਿਹਰੇ 'ਤੇ ਇਕ ਮੁਸਕਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੇ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ੀ-ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਉਸ ਨੇ ਹੋਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਾਬਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਦੇਖੋਗੇ. ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਿਚ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ - ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਹੋਣ ਲਈ. ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬਾਲਗ ਮੁਢਲੇ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਪਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੇਗਾ, ਜਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਰੋਣ ਕਰੇਗਾ? ਕੋਰਸ, ਕ੍ਰੋਧ. ਇਹ ਇੱਕੋ ਹੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚਾ ਹੁਣੇ ਹੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਜ਼ਾਹਰ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋ, ਕੇਵਲ ਤਦ ਹੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜੀਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.