ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਨੁਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ hackneyed ਸਟੇਰੀਓਟਾਈਪਸ ਅਤੇ ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਢੰਗ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ ਦੇ ਫਾਰਮ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਸਬਕ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਫੀਚਰ ਜੋੜਿਆ ਸਬਕ
ਅਜਿਹੇ ਜੋੜ ਸਬਕ ਕਿਸੇ ਲਈ ਹੁਣ "Terra incognita" ਕੋਈ ਹੈ ਨੌਜਵਾਨ ਅਧਿਆਪਕ, ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਕੋਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ. ਪਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਰੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ ਖਾਸ ਸਿਖਲਾਈ, ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਯੋਜਨਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਅਸਲ ਵਿਚ, ਇੱਕ ਸ਼ੈਸ਼ਨ ਨੂੰ 'ਤੇ ਦੋ (ਜ ਹੋਰ) ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ, ਸਬੰਧਿਤ ਫਰਜ ਹੈ, ਪਰ ਹਰ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਗੁਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਸਮੱਗਰੀ ਇੰਟੀਗਰੇਟਡ ਸਬਕ ਦੀ digestibility ਲਈ ਰਵਾਇਤੀ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਜਤਨ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਲੋੜ ਹੈ. ਜੀ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਲਈ ਇਸ ਲਈ ਟੈਸਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਟੀਮ 'ਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਢੰਗ ਬਾਕਸ ਦੇ ਬਾਹਰ ਸੋਚਦੇ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਆਮ ਨਤੀਜਾ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ. ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ, ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਚੁਣਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਰਵਾਇਤੀ interrogatory ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਟਿਊਟੋਰਿਯਲ ਫਿੱਟ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਕਿਸਮ
ਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਸਬਕ ਦੀ ਕਿਸਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਮੱਧ ਵਰਗ ਟੁਕੜੀ ਦੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ, ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਆਬਜੈਕਟ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਦੇ ਸੰਭਵ ਅੰਕ. ਬਹੁਤੇ ਅਕਸਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾ (ਮੂਲ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ), ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ (ਮੂਲ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ), ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸ, ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਭੂਗੋਲ, ਸਾਹਿਤ, ਸੰਗੀਤ, ਪੇਟਿੰਗ, ਆਦਿ ਜੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸ਼ਾਇਦ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ, ਜੇ ਇੱਥੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਦੇ ਇੱਕ ਚੋਣ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਹੈ, ਨਾ ਦੋ, ਪਰ ਤਿੰਨ ਕੁਝ ਹੈ.
ਫਾਰਮ ਬਾਰੇ, ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਸਬਕ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਗ੍ਹਾ ਇੱਕ ਸਬਕ-ਸਫ਼ਰ ਕਹਾਣੀ ਸਬਕ, ਇੱਕ ਸਬਕ-ਸਪਾਟੇ-ਸਬਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ, ਆਦਿ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨਵ ਸਮੱਗਰੀ, ਬੰਧਨ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਪੁਨਰਾਵ੍ਰੱਤੀ ਅਤੇ ਸਬਕ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਕੰਟਰੋਲ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਦਾ ਅਧਿਐਨ: ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਖਾਸ ਟੀਚੇ ਹਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਦੇ ਸ਼ੋਅ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੀਏ.
ਇਸ ਲਈ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਬਕ ਅਤੇ ਵਿਚ ਕੰਮ ਮੁਢਲੇ ਗ੍ਰੇਡ, ਥੀਮ - ". ਮੇਰਾ ਘਰ, ਮੇਰੇ Apartment" ਪਾਠ ਉਦੇਸ਼ -, ਫਰਨੀਚਰ ਘਰ ਦੇ ਸਾਮਾਨ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਭਾਸ਼ਾ ਸਮੱਗਰੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਛੋਟੇ ਠੋਸ ਪਾਠ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ. ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਸਬਕ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਰੱਖਦਾ ਹੈ - ". ਡਿਜ਼ਾਈਨਿੰਗ ਫਰਨੀਚਰ (ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਬਣੇ) ਗੁੱਡੀ ਘਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੂੰਝਾ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ," ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਵਿਚ ਇਹ ਸਬਕ 'ਤੇ, ਦਿਲਚਸਪ, ਖਿਲੰਦੜਾ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਆਸਾਨ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ. ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸਬਕ ਇੱਕ ਉੱਚ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਲਿਫਟ 'ਤੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਸਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.
ਸੀਨੀਅਰ ਸਕੂਲ ਲਿੰਕ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਬਕ ਕਰਵਾਉਣ ਹੋਰ ਅਕਸਰ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ ਸੀਮਾ ਵਧੇਰੇ ਲੰਮਾ ਹੈ. ਉਥੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਸਬਕ-ਪੜ੍ਹਾਈ, ਸਬਕ, ਕਾਨਫਰੰਸ, ਬਹਿਸ, ਸੈਮੀਨਾਰ, ਸਬਕ, ਸੰਿੇਲਨ ਅਤੇ ਹੋਰ. ਉਹ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਆਰਕੈਸਟਰਾ ਦੀ ਅਸਲੀ ਕੰਡਕਟਰ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਘਟਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਦਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ solos ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ, ਨੂੰ ਐਕਸਟਰੈਕਟ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ, ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਤੁਕ ਸਰਗਰਮੀ ਮੋਹਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਖੇਡਣ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਸਾਰ
ਇਹ ਸਪਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁ ਅਤੇ ਇੰਟਰਾ ਏਕੀਕਰਨ pedagogical ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਇੱਕ ਅੰਤ ਨਹੀ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਮੁੱਖ ਚਿੰਨ੍ਹ - ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ. ਪਰ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਬਕ, ਸਾਰੇ "razzhuot" ਨੇ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਉਡੀਕ ਬਿਨਾ, ਗਿਆਨ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ "ਚੁੰਝ 'ਵਿੱਚ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਖੁਫੀਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਚੁੱਕਣ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ.