ਇੱਕ ਯੂਰਪੀ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ. ਸਫਲਤਾ ਦੇ ਜ ਹਾਲਤ ਲਈ ਦੌੜ?

ਸਤੰਬਰ 2003 ਵਿਚ, ਰੂਸ ਬਰ੍ਲਿਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਯੂਰਪੀ ਮੰਤਰੀ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ 'ਤੇ ਬੋਲੋਨੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਗਏ. ਕਦੇ ਸਾਡੀ ਸਰਕਾਰ ਯੂਰਪੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉੱਚ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ. ਰੂਸ ਦੇ ਲਈ, ਇਸ ਕਦਮ ਵਾਧੂ ਮੌਕੇ ਨਾਲ ਮਾਰਕ ਕੌਮੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਯੂਰਪੀ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ, ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਉਪਦੇਸ਼ਕ ਯੂਰਪ ਵਿਚ ਮੋਹਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਨਾਲ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੁਦਰਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਢੰਗ 'ਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਤਰ ਦੇ ਅਸਰ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਪਹਿਲੂ, ਬੁਝਦੀ ਏਲੇਨਾ Igorevna Pudalova, "ਸੰਯੁਕਤ ਨਿਰਮਾਣ ਨਿਗਮ' ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਸਿਰ ਸੀ.

ਬੋਲੋਨੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਰੂਸੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ, ਖਾਸ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਉਹ ਸਥਿਤੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸੂਬੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਾਰਥਕ ਅਤੇ ਨੁਕਤਾਚੀਨੀ ਕੀਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਸਬੰਧ ਵਿਚ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਗਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ.

ਰੂਸੀ ਅਸਲ ਵਿਚ ਬਰਲਿਨ ਸਮਝੌਤੇ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ 'ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ ਇਸ ਲਈ ਲੰਬੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ 2011-2015 ਦੇ ਲਈ ਫੈਡਰਲ ਟੀਚੇ ਦਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਰੂਸੀ ਵਿਦਿਅਕ ਨੀਤੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਪੜਤਾਲ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ.

ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਫੀਚਰ ਬਾਰੇ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਸਾਇੰਸ ਲਈ ਸੰਘੀ ਸੇਵਾ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਿਨਰਧਾਰਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਸਮਾਗਮ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ. ਕਾਨਫਰੰਸ 'ਤੇ ਮਾਹਰ ਹੈ ਅਤੇ Rosobrnadzor ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਜੋ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਨਵ ਮਾਡਲ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਸਨ.

1 ਨਵੰਬਰ ਦੇ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, 2011 ਨੂੰ ਇੱਕ webinar Pudalova ਏਲੇਨਾ Igorevna, ਆਯੋਜਿਤ ਦੇ ਸਿਰ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ 'ਤੇ "ਸੰਯੁਕਤ ਨਿਰਮਾਣ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ." ਓਲੇਨਾ, ਖਪਤਕਾਰ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਹਵਾਬਾਜ਼ੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਿਆਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਫੀਚਰ ਸ਼ੇਅਰ.

ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ ਮਾਡਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਤੁਰੰਤ ਤੁਰੰਤ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਦਫਤਰ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਮਾਡਲ ਜ਼ਰੂਰੀ competences, ਫੰਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹਰ ਮਾਹਰ "ਆਉਟਪੁੱਟ" ਲਈ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਸਾਡੇ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਨਾ ਕਿ ਸਭ ਕੰਪਨੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ ਸੀ, ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਹੈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਵਿਚ ਸਮਰੱਥ ਹੈ. ਭਰਤੀ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕੀਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲੈਣ ਦੀ ਇਸ ਲੰਮਾ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਅਰਥ ਵਿਵਸਥਾ ਦੀ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ, Elena ਮੇਰੇ ਆਸ ਹੈ ਇਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਾ ਵਾਰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਮਿਆਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਮਹਿਜ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਤੇ ਖਰਚ ਬਚਣ ਲਈ ਵਧੀਆ ਅਮਲ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਛੇਤੀ ਹੈ, ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਅੰਤ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਾਇਮ ਕੀਤੀ ਹੈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਉਮੀਦ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ. ਸ੍ਰੀਮਤੀ Pudalova, ਕੰਮ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਕੰਮ, ਜੋ ਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਉਦਯੋਗ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਆਖਿਰਕਾਰ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ 'ਚ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਵਿਚਕਾਰ ਉਸਾਰੂ ਗੱਲਬਾਤ ਲਈ ਇੱਕ ਉਪਜਾਊ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਰਚਨਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਟਰਿੱਗਰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਲਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ ਅਨੁਸਾਰ.