ਗਠਨ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਘਟਨਾ: ਸਕੂਲ 'ਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫਤੇ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਦੀ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾ
ਵਿਸ਼ੇ ਹਫ਼ਤੇ ਕਰਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਹੇ ਹਨ.
ਨਿਸ਼ਾਨਾ
ਕਿਸੇ ਵੀ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲੈ, ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਉਦੇਸ਼, ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ "ਇਹ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ?".
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਦੀ ਹਫਤੇ ਹੇਠ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ;
- ਗਿਫਟਡ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ;
- ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਹੋਰ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ;
- ਸੋਚ, ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ.
ਕੇਵਲ ਟਾਰਗਿਟ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਕਿੱਥੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ?
ਇਸ ਘਟਨਾ (ਇਸ ਨੂੰ 6 ਦਿਨ ਲਈ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ) ਭਾਰੀ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉੱਥੇ ਆਪਣੇ ਰੱਖਣ ਦੇ ਦਿਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਾਰੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਬੌਧਿਕ ਗੇਮਜ਼ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.
ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਘਟਨਾ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੇ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾ ਕਰੇਗਾ, ਪਰ' ਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਅਧਿਆਪਕ ਸਵਾਲ ਹਨ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਲਈ, ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਗਣਿਤ ਮੋਟਾ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.
ਤਾਰੀਖ / ਹਫਤੇ ਦੇ ਦਿਨ | ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕੰਮ ਨੂੰ |
ਸੋਮਵਾਰ | ਖੋਲ੍ਹਣ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ. ਮੁਕਾਬਲੇ ਮੈਥ ਕਲਾਸ ਅਖ਼ਬਾਰ (ਹਵਾਲਾ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ). ਕਰੀਏਟਿਵ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ 'ਮੈਥ ਕਲਾਸ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ' (ਕੰਮ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ). ਮੁੜ-ਲਾਗੂ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ (ਸਕੂਲ ਬਾਅਦ, ਨੌਕਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਅਕਤੀ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ). |
ਮੰਗਲਵਾਰ | ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਦਿੱਖ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ. ਮੁਕਾਬਲੇ "ਵਧੀਆ ਗਣਿਤ ਨੋਟਬੁੱਕ." ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਕਲਾ. |
ਬੁੱਧਵਾਰ | ਥੀਮ "ਗਣਿਤ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ", ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ 'ਗਣਿਤ ਦੇ ਅੱਜ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ. " ਮੁਕਾਬਲੇ ਖੇਡ ਹੈ, "ਮੈਨੂੰ ਤੇ 5 ਗਣਿਤ ਪਤਾ ਹੈ". |
ਵੀਰਵਾਰ | ਬੌਧਿਕ ਮੈਰਾਥਨ 'ਯੂਥ ਥੀਏਟਰ "ਕਰਨੇ. |
ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ | ਪ੍ਰੋਟੈਕਸ਼ਨ "ਸਾਡੇ ਦੁਆਲੇ ਮੈਥ" ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਹੈ. ਗਣਿਤ OIO (ਪਹਿਲੇ ਅੱਧ-ਪੱਧਰ ਲਈ ਸਮਾ ਬਾਅਦ ਕਰਵਾਏ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਲਈ). |
ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਨੂੰ | ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਨੂੰ ਸਮੇਟਦੇ. ਫ਼ਾਇਦੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ. ਮੁੜ-ਐਕਟ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. |
ਕਿਸ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ?
ਕਿਸੇ ਵੀ ਘਟਨਾ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਅਤੇ ਸਭ ਵਿਆਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਸਕੂਲ 'ਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚ ਨਾਲ ਸਫਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.
ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਨੂੰ ਤਿਉਹਾਰ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ "ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫਤੇ." ਸਮਾਗਮ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਵਰਗ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਜਰੂਰੀ ਹੈ.
ਕੀ ਵਸੀਲੇ ਇਸ ਘਟਨਾ ਦੇ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਚ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਛੁੱਟੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰੋਤ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਰਤਣ ਲਈ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ:
- ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਸਰੋਤ;
- ਦਿਸ਼ਾ- ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਲਈ;
- ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਤਜਰਬਾ.
ਕਿਸੇ ਵੀ ਘਟਨਾ, Holiday ਵਿਕਾਸ "ਸਕੂਲ 'ਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫਤੇ' ਕਹਿੰਦੇ ਨਾਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੇ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਦੇ ਜਵਾਬ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜੇ.
ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾ
ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਤਿਉਹਾਰ, "ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ 'ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕੰਮ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕਦਮ ਹੈ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਤਿਆਰੀ.
ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਕਿ, ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਪੜਤਾਲ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਹੋ ਨਾ ਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਮੈਡਲ ਅਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਿੱਠੇ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਇਹ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿਚ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਧੀਆ ਚੋਣ ਹੈ, ਜਦ ਕਿ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਇਮਾਰਤ ਵਿੱਚ ਹਨ. ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਾਲ ਅਤੇ ਗਲਿਆਰੇ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸਜਾਵਟ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪਰ ਜੇ ਇਮਾਰਤ ਇੱਕ ਹੈ, ਉਥੇ ਇਸ ਭਿਆਨਕ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਣਿਤ ਹਫ਼ਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸੋਚਦੇ ਜ ਵੀ ਵਧੀਆ ਗਣਿਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਸੰਭਾਲਦਾ ਹੈ.
ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਸਿਥਤੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾ
ਦੇ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਤਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ "ਸਕੂਲ 'ਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫਤੇ' ਤਿਉਹਾਰ ਦੌਰਾਨ ਖੇਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਮਾਗਮ ਚਮਕਦਾਰ ਅਤੇ ਯਾਦਗਾਰੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨੇੜੇ 'ਤੇ ਸਾਰੇ ਅੱਖਰ, ਜੋ ਘਟਨਾ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਵ ਮੀਟਿੰਗ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਵੇਖ ਲਈ ਹੈ. ਜੇ ਇੱਕ ਸਕਰਿਪਟ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਕਵਿਜ਼ ਅਤੇ ਥੀਮੈਟਿਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
afterword
ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ "ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹਫਤੇ," ਹਾਰਡ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ ਸਿਰਫ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਰੀ pedagogical ਸਮੂਹਿਕ ਲਈ ਹੈ.
ਤਜਰਬਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ ਡਰ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਿਸਾਲ 'ਤੇ ਗੌਰ.
Similar articles
Trending Now