ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਮਿਆਦ 'ਚ ਕਲਾਸੀਕਲ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ,

ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਲੈ ਕੇ, ਇਨਸਾਨ ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਹਰ ਵੇਲੇ ਅਣਜਾਣ ਲਈ ਇੱਛਾ ਆਦਮੀ ਅੱਗੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ, ਬਹੁਤ ਵਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ. ਹੁਣ ਇੱਕ ਸੰਸਾਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪੂਰਾ ਹੈ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੋਰ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ ਜਿਹੜੇ ਦੂਰ ਦੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਪੁਰਖਿਆ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹਾ ਸੀ ਵੱਧ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਕਈ ਵਾਰ ਸਵਾਲ ਉੱਠਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਕਈ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ pseudoscience ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਖਾਸ ਗਿਆਨ ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਰਾਏ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਸਾਨੂੰ ਗਿਆਨ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਝ ਪੰਗਾ ਕੀ ਆਸਾਨ ਨਹੀ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ, ਦੇ ਵਿਚ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਾਹਰ ਕਰ, ਦਿਉ ਲੜੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ. ਕੋਈ ਵੀ ਮਨੁੱਖੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਕੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਆਮ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਸਲ ਵਿਚ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਦਿਲ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵਿਗਿਆਨੀ ਮਨ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਬਾਰੇ ਕਿਆਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਦਿਓ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਡਾਟਾ ਅਤੇ ਗਣਨਾ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

ਇਸ ਲਈ ਕਲਾਸੀਕਲ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ - ਹੈ, ਇਕ ਪਾਸੇ 'ਤੇ, ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਸਮਾਨ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ' ਤੇ ਹੈ, ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਯੋਗਦਾਨ, ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸੀ, ਦੂਜੀ ਅਰਥ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਕਸਰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਕੁਝ ਸੇਧ ਅਤੇ postulates ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ ਲੋੜ ਸੀ.

ਪਾਚੀਨ ਦੀ ਮਿਆਦ

ਸਭ ਖਟਕਣ, ਪਾਚੀਨ ਦੀ ਮਿਆਦ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਵਾਰ 'ਤੇ ਉਥੇ ਸਨ, ਵਧੀਆ ਸੋਚ, ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦ ਰੱਖੀ. ਯੂਨਾਨੀ ਅਤੇ - ਇੱਥੇ ਸਾਨੂੰ ਦੋ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਸਕੋ ਪੂਰਬੀ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ.

ਜੇ ਸਾਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦਾ ਮੁਆਇਨਾ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੇ ਕਲਾਸੀਕਲ ਦੀ ਮਿਆਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਪੜਾਅ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਖਾਸ ਫੀਚਰ ਨਾਲ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਮਿਆਦ ਲਈ ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਕਰੰਟਸ 12 ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਬੀ.ਸੀ. ਅਤੇ 7 ਤੱਕ ਦਾ. ਬੀ.ਸੀ. - ਲਗਭਗ 2000 ਸਾਲ.

ਇਹ ਹੋਮਰ, ਪਾਇਥਾਗੋਰਸ, Democritus ਅਤੇ Levkipa ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਪੂਰਬੀ ਰਿਸ਼ੀ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

• ਪੜਾਅ 1 - 7-5 ਸਦੀ. ਬੀ.ਸੀ.
• ਪੜਾਅ 2 - 5-4 ਸਦੀ. ਬੀ.ਸੀ.
• ਸਟੇਜ 3 - 4-2 ਸਦੀ. ਬੀ.ਸੀ.
• 1 - 4 ਕਦਮ. ਬੀ ਸੀ - 5. ਬੀ.ਸੀ.

ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨਾਨੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸੀਕਲ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਾਰਜ, ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕ ਕਵਰ ਕੀਤਾ. ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਰਜ, ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਸੰਚਵ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ. ਅਸਲ ਵਿਚ, ਵਾਰ ਤੇ ਯੂਨਾਨੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ - ਇਸ ਨੂੰ, ਗਿਆਨ ਨੂੰ systematize ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੈਟਰਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਹੈ.

ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਤਾ ਮਿਥਿਹਾਸ, sensual ਚਿੱਤਰ, ਅਲੰਕਾਰ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਉਸੇ ਵੇਲੇ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ 'ਤੇ ਬੇਅੰਤ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਅਤੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦਾ ਗਿਆਨ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਨੂੰ ਇਸ ਲਿੰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਜਦਕਿ ਚੇਤਨਾ ਦੇ predominated ਗੈਰ-ਕ੍ਰਿਯਾਸ਼ੀਲ ਫਾਰਮ ਨੂੰ, ਭਾਵ, ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਵਾਰ ਅਤੇ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ 'ਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੈ, ਪਰ ਇਕੱਠੇ ਫਿੱਟ ਨਾ ਕਰੋ.

ਕਲਾਸੀਕਲ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੌਰ

ਪੁਰਾਤਨ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਕਲਾਸੀਕਲ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਸਾਰੇ ਦੇ ਉਪਰ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਡੂੰਘੇ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਸਿਸਟਮ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜਨਮ: ਅਫਲਾਤੂਨੀ ਸਕੂਲ, ਸਕੂਲ Peripatetics, ਸੰਦੇਹ ਅਤੇ ਅਪਿਕੂਰੀ ਸਕੂਲ.

ਰੋਮ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਪੜਾਅ ਵਿਚ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਸ ਨੇ ਹੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ 'ਤੇ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ. ਯੂਨਾਨੀ ਵਿਚਾਰ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਨਵ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਰੁਝਾਨ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਵਿਕਾਸ ਸਨ. ਇਹ ਸਭ ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਅਸੂਲ ਦੇ ਗਠਨ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਾਰ' ਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਹੋਰ ਕੁੰਜੀ ਸੈਕਟਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਸੀ, ਕੀਤਾ ਹੈ.