ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕੀ ਹੈ?

ਵਿਗਿਆਨ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੀ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਉਦੇਸ਼ ਸੱਚ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਹੈ. ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਇੱਕ ਇੱਕਲੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਉਦਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ ਉਪ-ਵੰਡੇ ਜਾਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਬਾਹਰੀ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਅਧਾਰ ਤੇ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਹੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੋ ਇਕ ਮਾਪਦੰਡ ਨਹੀਂ ਹੈ: ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਮਲੀ ਕਾਰਜਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਭਿੰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਵਿਗਿਆਨ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਨਾਲ ਨੇੜੇ ਹੈ. ਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਅਸਲ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਤੱਥਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ. ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪਲਾਂ ਤੇ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ੀ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਅਨਿਯਮਤ ਸਾਥੀ ਸੀ, ਅੱਜ ਕੋਈ ਘੱਟ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਰਹੀ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕਈ ਕਾਰਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਹੈ:
1) ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਹਕੀਕਤ ਦੇ ਮੰਤਵ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੀ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਅਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਕੋਈ ਐਬਸਟਰੈਕਸ਼ਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਐਬਸਟਰੈਕਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਸਿੱਟਿਆਂ ਦੀ ਸੱਚਾਈ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਦੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ.
2) ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਸਲਈ ਨਿਸ਼ਕਿਰਿਆ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ. ਚਤੁਰਭੁਜ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਵਿਧੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਰਗਰਮੀ ਆਬਜੈਕਟ ਦੇ ਅਧਿਐਨ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ.
3) ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇਹ ਤੱਥ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਿਹਾਰਕ ਅਰਜ਼ੀ 'ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਪਰਿਣਾਮਾਂ ਅਤੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
4) ਉਹ ਨਿਯਮਤ ਖੋਜਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਲਗਾਤਾਰ ਪੂਰਕ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸਵੈ-ਨਵਿਆਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਮੌਜੂਦਾ ਕਾਨੂੰਨਾਂ, ਤਜਵੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
5) ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਲਾਜ਼ੀਕਲ, ਗਣਿਤਿਕ ਗਣਨਾ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਹੋਰ ਤੱਤ ਦੇ ਇਸਤੇਮਾਲ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
6) ਕੋਈ ਵੀ ਗਿਆਨ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਵੇਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਇਹ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵੀ ਹੈ. ਜਾਣਕਾਰੀ ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਸਹੀ ਅਤੇ ਧਰਮੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ ਕੁਝ ਕਲਪਨਾ, ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਕਮੀ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਪੱਧਰ ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰ ਇੱਕ ਦਾ ਆਪਣਾ ਸਪੈਸੀਫਿਕ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅੰਤਰ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਦੋਵੇਂ ਪੱਧਰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੀ ਸੀਮਾ ਕਾਫ਼ੀ ਮੋਬਾਈਲ ਹੈ. ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ, ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਅਤੇ ਯੰਤਰਾਂ, ਜਾਂ ਸਿਧਾਂਤਕ ਕਨੂੰਨਾਂ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਖਾਸ ਮਾਮਲੇ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੀਆਂ ਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਨਾ, ਬਿਨਾਂ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ.

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਵੀ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ, ਸਿਧਾਂਤਕ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ ਸਮੱਸਿਆ, ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਪਰਿਕਲਪਨਾ.

ਸਮੱਸਿਆ ਕੁਝ ਅਸੰਗਤਪੁਣੇ ਦੀ ਅਨੁਭੂਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਗੰਢ ਜਾਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਕੋਈ ਹੋਰ ਮੁੱਢਲੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇਸ ਨੌਡ ਤੋਂ ਤਥਲੀਨ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਸਿੱਟਿਆਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਰਸਤਾ ਲੱਭਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.

ਹਾਇਪੋਸਿਸਿਸ - ਇਹ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸੰਸਕਰਣ ਹਨ ਜੋ ਇਹਨਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਾਇਪਾਸਿਸਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਸਬੂਤ ਜੇ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਇੱਕ ਸੱਚਾ ਥਿਊਰੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਸੰਸਕਰਣ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸਯੋਗ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਪਰਿਕਿਰਿਆ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦਾ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਇਸਦੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਤੇ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਪਿਰਾਮਿੱਡ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸਦੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਉੱਪਰ ਇੱਕ ਥਿਊਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਿਧਾਂਤ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਅਤੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਰੂਪ ਹੈ, ਜੋ ਇਸ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਸਹੀ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪੂਰਤੀ ਹੈ.