ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ

ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਇਕ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਕਾਰਜ ਹੈ. ਸਾਲ 2003-2010 ਦੌਰਾਨ. ਕੌਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬੋਲੋਨੇ ਐਲਾਨਨਾਮੇ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸੁਧਾਰ ਆਇਆ ਹੈ. ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼, ਅਤੇ ਗਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ ਮਾਸਟਰ.

2012 ਵਿੱਚ, ਰੂਸ ਇੱਕ ਕਾਨੂੰਨ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ "ਰੂਸੀ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ." ਦੇ ਪੱਧਰ ਸਿੱਖਿਆ, ਯੂਰਪੀ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਮਾਨ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਦੀ ਲਹਿਰ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਹੋਰ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਪਲੱਸ - ਇਸ ਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੋਲੋਨੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਦਸਤਖਤ ਕੀਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ: ਸੰਕਲਪ, ਮਕਸਦ, ਫੰਕਸ਼ਨ

ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਤਬਾਦਲੇ ਕਿ ਸਾਰੇ ਪਿਛਲੇ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੇ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਚੰਗੀ-ਸਥਾਪਿਤ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਮੁੱਲ ਆਦਰਸ਼ ਸਮਾਜ ਦੇ ਨਵ ਮਬਰ ਦੇ ਦਾਖਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ.

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮੁੱਖ ਫੰਕਸ਼ਨ ਹਨ:

• ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵੀ ਯੋਗ ਅੰਗ.
• ਮੁੱਲ ਇੱਕ ਦਿੱਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਅਤੇ ਅਗਲੇ-ਪੀੜ੍ਹੀ-ਪਛਾਣ.
• ਨੌਜਵਾਨ ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ.
• ਗਿਆਨ ਦੇ ਤਬਾਦਲੇ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਬੰਧਤ, ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ.

ਮਾਪਦੰਡ ਸਿੱਖਿਆ

ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਰਕਮ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕੇ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਕਾਰਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਤਰਕ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਾਪਦੰਡ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸੋਚ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਹੀ ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮਹੱਤਵ

ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਲਾਈ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਸਮਾਜ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਐਕਸਪੋਜਰ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਸਿਖਲਾਈ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ ਤੇ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਊ ਦੇ ਪੱਧਰ ਸੂਬੇ ਦੇ ਉਪਲੱਬਧ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤ, ਜੋ ਕਿ, ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਘਰੇਲੂ ਆਰਥਿਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਸਰ ਪਵੇਗਾ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਵੇਗਾ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ, ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਹੱਕ ਅਤੇ ਫਰਜ਼ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਹੋਵੇਗਾ.

ਕੁਆਲਟੀ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸਿਸਟਮ, ਜੋ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਕਵਰ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਦਭਾਵਨਾ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਜ਼ਿਕਰਯੋਗ ਹੈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੇ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੇ ਅਸਰ ਪਿਆ. ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਲੋਕ ਸਮਾਜਿਕ ਪੌੜੀ ਚੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਇੱਕ ਉੱਚ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਕਿ ਸਵੈ-ਬੋਧ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਉੱਚੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਮਿਆਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ

ਵਿਦਿਅਕ ਸਿਸਟਮ ਰੂਸ ਵਿਚ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਹ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਵਿਕਾਸ ਕਦਰ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ).
• ਜਨਰਲ ਸਿੱਖਿਆ (ਸਕੂਲ, ਜਿਮਨੇਜ਼ੀਅਮ, lyceums).
• ਉਚੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ (ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਖੋਜ ਸੰਸਥਾਨ, ਅਕੈਡਮੀ, ਸੰਸਥਾਨ).
• ਖਾਸ ਸੈਕੰਡਰੀ (ਤਕਨੀਕੀ ਸਕੂਲ, ਕਾਲਜ).
• ਗੈਰ-ਸਰਕਾਰੀ.
• ਵਧੀਕ ਸਿੱਖਿਆ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਸੂਲ

• ਮਨੁੱਖੀ ਮੁੱਲ ਦੀ ਤਰਜੀਹ.
• ਆਧਾਰ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਕੌਮੀ ਅਸੂਲ ਹੈ.
• ਵਿਗਿਆਨਕ.
• ਗੁਣ ਦਾ ਟਿਕਾਣਾ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ.
• ਮਨੁੱਖੀ ਅੱਖਰ.
• ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਫੋਕਸ.
• ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰਤਾ, ਇਕਸਾਰ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ.
• ਸਿੱਖਿਆ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਇੱਕਲਾ ਸਿਸਟਮ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
• ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਸਮੀਕਰਨ ਵਧਾਵਾ.
• ਲਾਜ਼ਮੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ ਇੰਦਰਾਜ਼ (ਬੇਸਲਾਈਨ) ਗਠਨ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕਿਸਮ

ਦਾ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸੁਤੰਤਰ ਸੋਚ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਅਜਿਹੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਕਿਸਮ :

• ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ - ਘਰ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ (7 ਸਾਲ ਤੱਕ ਦੀ ਉਮਰ ਤਕ).
• ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ - ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ, 6 ਜ 7 ਸਾਲ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ, ਚੌਥੇ ਗ੍ਰੇਡ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਤੱਕ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਬਾਲ ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁਨਰ, ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਸਿਖਾਇਆ.
• ਔਸਤ - ਇੱਕ ਅਧਾਰ ਹੈ (ਕਲਾਸ 4-9), ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੇ ਔਸਤ (10-11) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਇਹ ਸਕੂਲ, ਜਿਮਨੇਜ਼ੀਅਮ ਅਤੇ lyceums ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਦੀ ਇੱਕ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਪੂਰੀ-ਵੱਡੀਆ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣਦੇ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੇ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ.
• ਉੱਚ - ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੜਾਅ ਦੇ ਇੱਕ. ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕੰਮ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਅਕੈਡਮੀ ਜ ਸੰਸਥਾ 'ਤੇ ਬਾਹਰ ਹੈ.

ਕੁਦਰਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਫੋਕਸ ਹੈ:

• ਕੁੱਲ. ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਮੁੱਢਲਾ ਗਿਆਨ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕੁਦਰਤ, ਆਦਮੀ ਨੂੰ, ਸਮਾਜ ਦੇ ਬਾਰੇ. ਇਹ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਬਾਰੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ. ਇਸ ਪੜਾਅ ਹਾਸਲ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੰਮ ਅਤੇ ਟਿਊਸ਼ਨ ਸੇਵਾ ਫੰਕਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤੇ.
• ਬਹੁਤਕਨੀਕੀ. ਆਧੁਨਿਕ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਸੂਲ ਸਿੱਖਣ. ਸਧਾਰਨ ਸੰਦ ਵਰਤ ਹੁਨਰ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਦਿਲ 'ਤੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ "ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ." ਇਹ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅੰਕੜੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਵੰਡ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ. ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ - ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਹੋ ਵਿਦਿਅਕ ਚੱਕਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਖਾਸ ਲੋੜ ਨਾਲ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਸੰਘੀ ਕਾਨੂੰਨ 'ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ' ਤੇ "ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੇਠ ਆਮ ਪੱਧਰ 'ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ:

• ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ.
• ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ.
• ਮੁੱਖ.
• ਔਸਤ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਚੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੇਠ ਪੱਧਰ ਹਨ:

• ਅੰਡਰ. ਦਾਖਲਾ ਇਮਤਿਹਾਨ ਪਾਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਇਸ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ 4 ਸਾਲ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਪੱਧਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪਾਸ ਅਤੇ ਮਾਲਕ ਜ ਮਾਹਰ ਤੇ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ.
• ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ. ਇਹ ਅਵਸਥਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਚੁਣਿਆ ਹੈ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਮਿਆਦ 5 ਸਾਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੱਤਰ ਵਿਹਾਰ - 6. ਬਾਅਦ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਮਾਹਰ ਇੱਕ ਮਾਸਟਰ ਦੇ ਲਈ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਜ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਰਵਾਇਤੀ, ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਵੱਕਾਰੀ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ magistracy ਬਹੁਤ ਵੱਖ ਨਹੀ ਹੈ. ਪਰ, ਵਿਦੇਸ਼ ਰੁਜ਼ਗਾਰ, ਉਹ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਕਾਰਨ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ.
• ਮਾਸਟਰ. ਇਹ ਉਹ ਅਵਸਥਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਅੰਡਰ ਅਤੇ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
• ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ. ਇਹ ਐਮ.ਏ. ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ. ਇਹ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦੀ ਲੋੜ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਹੈ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਦੇ ਉਮੀਦਵਾਰ ਦੇ. 4 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਿਖਲਾਈ, ਵਿਸ਼ਾ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪੂਰੇ ਹੋਣ 'ਤੇ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਡਿਗਰੀ - ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ Extramural' ਤੇ, 3 ਸਾਲ ਲਈ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ.

ਨਵ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਰੂਸ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਘਰੇਲੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਿਪਲੋਮੇ ਅਤੇ Annexes ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਰਾਜ ਦੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ ਸੂਚੀਬੱਧ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਜ਼ਗਾਰ ਹਨ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਰੂਪ

ਰੂਸ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੋ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ. ਇਹ ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ, ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ, ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ, eksternatnoy, ਰਿਮੋਟ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ ਪਰੇ. ਇਹ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਅਤੇ ਫਾਈਨਲ ਦੇ ਬੀਤਣ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਰਾਜ ਦੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ.

ਸਬ-ਸਿੱਖਿਆ

ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ: ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੋ ਸਬ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮਨੁੱਖੀ ਸਿਾਿੀਕਰਨ - ਉਹ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਮੁੱਖ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ.

ਮੁੱਲ ਦਿਸ਼ਾ - ਇਹ ਦੋ ਵਰਗ ਦੇ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਿਖਲਾਈ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਬੌਧਿਕ ਪਾਸੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ' ਤੇ, ਹੈ. ਇਹ ਦੋ ਕਾਰਜ ਵਿਚਕਾਰ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਨਾਲ interrelated ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦਾ ਸਾਥ ਦੇਣ.

ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਨਾ ਇਸ ਲਈ ਲੰਬੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਰੂਸੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਥੇ ਕੌਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੈ. ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ 'ਤੇ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹਨ ਤਰੱਕੀ ਦੀ ਘਾਟ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ:

• ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਰੇ ਵਿਚ ਪੁੱਗੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਿਸਟਮ ਹੈ.
• ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਉੱਚ ਡਿਗਰੀ ਨਾਲ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਗਿਣਤੀ.
• ਸੰਸਾਰ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲਾਈਜੇਸ਼ਨ ਕਰਕੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਵਿਚ ਘਰੇਲੂ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੀ ਘੱਟ ਰੇਟਿੰਗ.

ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਮੱਸਿਆ

• ਿਸੱਿਖਅਕ ਦੀ ਘੱਟ ਤਨਖਾਹ.
• ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਉੱਚ ਡਿਗਰੀ ਹੋਣ ਫਰੇਮ ਦੀ ਘਾਟ.
• ਅਦਾਰੇ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਾਮਾਨ ਦੀ ਲੋੜੀਦੀ ਪੱਧਰ.
• ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਘੱਟ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪੱਧਰ.
• ਪੂਰੀ ਜਨਸੰਖਿਆ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਘੱਟ ਪੱਧਰ ਦੀ.

ਪ੍ਰਤੀਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਇਹ ਚੁਣੌਤੀ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਮੁਕੰਮਲ ਰਾਜ ਦੇ 'ਤੇ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਨਗਰ formations ਦੇ ਪੱਧਰ' ਤੇ ਲਗਾਇਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ.

ਵਿਦਿਅਕ ਸੇਵਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਰੁਝਾਨ

• ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀਕਰਨ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਬੇਹਤਰੀਨ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨ ਲਈ.
• ਅਮਲੀ ਪਾਸੇ ਵਿੱਚ ਘਰੇਲੂ ਸਿਖਲਾਈ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲੀ ਪਰਜਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਰਹੀ.
• ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਜਾਣ ਪਛਾਣ.
• ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ Popularization.

ਇਸ ਲਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ, ਬੌਧਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਹਾਲਤ ਦਾ ਆਧਾਰ ਹੈ. ਇਹ ਰੂਸੀ ਰਾਜ ਦੇ ਸਮਾਜਕ-ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਕਾਰਕ ਹੈ. ਦੀ ਤਾਰੀਖ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਗਲੋਬਲ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਅਗਵਾਈ ਨਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਪਰ, ਵਧੀਆ ਛੋਟੇ ਉਥੇ ਸ਼ਿਫਟ ਕਰਨ ਲਈ. ਨਵ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਤਹਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਆਰਐਫ਼ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚਕਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮੁਫ਼ਤ ਦੀ ਲਹਿਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੁਝਾਅ ਰੂਸੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀਕਰਨ ਲਈ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ.