ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ: ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਧਾਰਨਾ, ਸੱਚ ਦੀ ਕਸਵੱਟੀ

ਉਤਸੁਕਤਾ - ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਇੰਜਣ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਿਨਾ ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਗਿਆਨ ਇੱਕ ਹੈ ਬਾਹਰਮੁੱਖੀ ਹਕੀਕਤ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਅਸਲੀ ਤਸਵੀਰ reproduces. ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਭ ਕੁਝ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਇਸ ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ, ਪਸਾਰ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੀ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਡਾਟਾ ਦੇ ਗੂੜ੍ਹੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਅੱਜ ਦੇ ਲੇਖ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਸਾਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਧਾਰਨਾ, ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸੱਚਾਈ ਮਾਪਦੰਡ ਵਿਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਹੋਵੇਗੀ.

ਅਰਥ

ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਨੂੰ ਕੀ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ, ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਰੂਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਦੋਨੋ ਧਾਰਨਾ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ. ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ - ਦੇ ਦੋ ਪਹਿਲੂ ਹਨ ਇਤਿਹਾਸਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ. ਮਨੁੱਖ regularities ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਲਈ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਫੀਚਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਪਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਸਾਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂ ਹਨ:

• ਕਾਬਲੀਅਤ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ. ਇਸ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ ਜ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ.
• ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਭ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ.
• ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ Epistemological ਫਾਰਮ. ਇਸ ਪੱਖ ਨੂੰ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯੂਨਿਟ ਹੈ. ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਅਮਲੀ ਰਵੱਈਆ ਕਰਨ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹੈ.

ਗਿਆਨ - ਇਸ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਸੰਪੂਰਣ ਤਸਵੀਰ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਅਤੇ ਤੀਜੇ ਪੱਖ ਦੇ ਅਧੀਨ gnoseology ਹਨ. ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ. ਇਹ ਹੋਰ ਵੀ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸੋਫਿਸਟ ਬਣਿਆ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, Protagoras ਅਤੇ Gorgias ਲਈ. ਉਹ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਝਲਕ, ਇਸ ਦੇ ਤੱਤ ਦੀ ਸਮਝ ਸੀ.

ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਫਾਰਮ:

• ਲੇਬਰ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ (ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ). ਇਹ ਫਾਰਮ ਲੋਕ ਲਈ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਜੀਵ ਹੈ. ਇਹ ਕੁਦਰਤ ਬਦਲ ਕਰਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼.
• ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀ. ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ. ਇਹ ਲੋਕ ਪਰੰਪਰਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੌਜੂਦਾ ਗੱਲਬਾਤ ਬਦਲ ਕਰਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼. ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਇਨਕਲਾਬ, ਯੁੱਧ, ਸੁਧਾਰ: ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਪੁੰਜ ਬਲ ਕੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ.
• ਵਿਗਿਆਨਕ ਤਜਰਬੇ. ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਖੋਜਕਾਰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਦੇਖਣ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਮੁੱਦੇ ਹਾਲਾਤ ਇਸ ਨੂੰ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਫੰਕਸ਼ਨ ਅਮਲੀ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ

ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉਦੇਸ਼ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਹੈ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ - ਇਹ ਇਸ ਕਾਰਜ ਦੀ ਦੋ ਪਹਿਲੂ ਹਨ. ਕੇਵਲ ਮੁਕੱਦਮੇ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਅਨੁਭਵ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲਗਾਉਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਪਹਿਲੀ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਗਿਆਨ ਸਰੋਤ. ਤਜਰਬਾ ਅਸਲੀਅਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਲੋੜ ਦੀ ਤੱਤ ਪਰਵੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਗੱਡੀ ਚਲਾਉਣ ਫੋਰਸ. ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦਾ ਆਧਾਰ ਹੈ.
• ਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਟੀਚਾ.
• ਸੱਚ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ. ਕੇਵਲ ਅਭਿਆਸ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਸ਼ੁਧਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਨੂੰ ਇੱਕ-ਵਾਰ ਕੰਮ ਹੈ.

ਵਿਆਖਿਆ ਫੰਕਸ਼ਨ

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦਾ ਵਰਣਨ ਹੈ, ਜੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਸਭ ਜਾਣਿਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੁਰਘਟਨਾ ਨਹੀ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਜ਼ਮੀਨ ਨੂੰ ਠੀਕ ਵੰਡਣ ਲਈ ਸੀ. ਇਹ ਮਕਸਦ, ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਲਈ ਤਿਆਰ. ਵਾਈਕਿੰਗ ਲੋਕ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕਾਰਨ ਖਗੋਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਪਰ, ਹਮੇਸ਼ਾ ਗਿਆਨ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਨਾ ਕਰੋ. ਕੀ ਦੀ ਖੋਜ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀ ਹੋਇਆ: ਕਈ ਵਾਰੀ ਇਸ ਨੂੰ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਆਵਰਤੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ Mendeleev ਦੇ. ਸਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅਮਲੀ ਕੰਮ ਅਤੇ ਟੀਚੇ ਦੇ ਕਾਰਨ. ਵੀ ਸਮੱਸਿਆ ਇਸ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਮਨੁੱਖਤਾ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਨੂੰ ਹੱਲ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵੱਖਰਾ ਮਨਮਤਿ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ. ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜਾਣੂ ਘਟਨਾ ਦੇ ਸਾਰੇ ਫੀਚਰ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਨਵ ਤਕਨੀਕੀ ਸਹੂਲਤ, ਸਾਜ਼ੋ, ਜੰਤਰ ਅਤੇ ਯੰਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮੁਕੱਦਮੇ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਢੰਗ ਨੂੰ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਹਰ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਸਮਝ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਅਤੇ ਪੂਰਵ ਬਾਹਰ ਹੀ ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੈ, ਨਾ ਵੇਹਲਾ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦੇ ਬਾਹਰ ਹੈ, ਪਰ ਲੋੜ ਦੇ ਬਾਹਰ. ਇਹ ਸਭ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਮਲੀ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦਾ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋਕ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ

ਗਿਆਨ - ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਹੈ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੇ ਸ਼ਾਖਾ. ਉਸ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ. Bacon ਦੀ ਹੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿੰਨ ਤਰੀਕੇ:

• "ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਰਾਹ." ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਖੋਜਕਾਰ ਸ਼ੁੱਧ ਚੇਤਨਾ ਦੇ ਸੱਚ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. Bacon ਇਸ ਕਰਵਾਉਣ scholastics ਢੰਗ ਨੂੰ ਬੇਨਕਾਬ.
• "ਕੀੜੀ ਦੇ ਰਾਹ." ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਖੋਜਕਾਰ ਤੱਥ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ conceptually ਬਣਾਉਣ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵੀ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਦੇ ਇੱਕ ਝੂਠੇ ਤਰੀਕਾ ਹੈ.
• "ਰਾਹ Bees ਦੀ." ਇਹ ਵਿਧੀ ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਦੀ ਇੱਕ generalization ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਖੋਜਕਾਰ ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਅਤੇ ਤਰਕਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਦਾ ਹੈ.

ਸੱਚ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ

ਗਿਆਨ ਦੇ ਮਕਸਦ - ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਉਦੇਸ਼ ਤਸਵੀਰ ਦੀ ਸਮਝ. ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਸੱਚ ਨੂੰ ਮੱਧ ਹੈ ਗਿਆਨ ਦੀ ਥਿਊਰੀ. ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਉਦੇਸ਼ ਤਸਵੀਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਿਰਫ਼ ਮੁਕੱਦਮੇ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਨਾਲ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਸੱਚ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਅਸਲੀ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਾਪਦੰਡ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਦੁਆਰਾ ਮਾਨਤਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੱਚ ਨੂੰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਣ ਦਾ ਹੈ. ਅਕਸਰ, ਪਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਕਲਪ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ ਹੈ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਮਨਮਤਿ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਖਿੱਚਣ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਚੁਣੋ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਕਾਫ਼ੀ ਆਧਾਰਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.