ਸਿੱਖਿਆ:, ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ
ਦੋ-ਉਚਾਰਖੰਡੀ ਸ਼ਬਦ ਜੋ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ: ਉਦਾਹਰਨਾਂ
ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਟ੍ਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵੰਡਣਾ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅੜਿੱਕਾ ਨਹੀਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੇਸਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਮੋਨੋਸਿਲੈਬਿਕ ਅਤੇ ਡਿਸਇਲੇਬਿਕਸ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ ਕਈ ਮੋਰਫੇਮਸ ਵੀ ਹਨ. ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ , ਇਕ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨ ਕੰਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਉਚਾਰਖੰਡੀ
"ਉਚਾਰਣਯੋਗ" ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਉਚਾਰਣ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ, ਬਾਲ, ਬਾਲਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਤਰਕ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਚਾਰਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਹਵਾ ਧੌਣ ਮੌਨਿਕ ਗੌਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਨਿਰੰਤਰ ਸਟ੍ਰੀਮ ਨਾਲ ਛੱਡਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਛੋਟੇ ਝਟਕੇ ਨਾਲ.
ਉਚਾਰਖੰਡਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ
ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸ੍ਵਰਾਂ ਨੂੰ ਐਕਸਟਰੈਕਟ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਵੌਇਸ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ. ਵਿਅੰਜਨ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਘੱਟ ਸੋਹਣਾ ਹੈ ਇਸ ਕਰਕੇ ਸ੍ਵਰਾਂ ਦਾ ਸਿਲੇਕਿਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਸਿੱਟੇ ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ - ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਸਵਰਾਂ ਹਨ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਚਾਰਖੰਡ ਹਨ
ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਜਿਸਦਾ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਬਣਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਹੈ, ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਮੋਨੋਸਿਲੈਬਿਕ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਜਕਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਡੀਐਲੈਬਲਿਕ, ਟ੍ਰਸੀਲੇਬਲ, ਮਲਟੀਸਿਆਲੇਬਿਕ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਅਲੋਪਿੰਗ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਗਠਨ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਤਣਾਅ ਸ੍ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਨਿਰਧਾਰਨ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਉਹ ਸ਼ਬਦ-ਅੰਕਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਣਾਅ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਨਿਯਮ ਜਦੋਂ ਉਹ ਲਾਈਨ 'ਤੇ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਅਤੇ ਟਰਾਂਸਫਰ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨਾਲ ਵੀ ਸਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਿਯਮ
ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਦੇ ਸਮੇਂ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਿਯਮ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਬਣਤਰ ਨੂੰ ਤੋੜਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਸਨੂੰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਾਬੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਉਚਾਰਖੰਡ ਦੀ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ
ਇਕ ਸ਼ਬਦ-ਅੰਸ਼ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਕ ਵੱਡੀ ਸੂਚੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਸ਼ਲੀਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ. ਮਨਾਹੀ ਨਿਯਮ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਉਚਾਰਖੰਡਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਕਦੇ-ਕਦੇ ਉਹ ਸਿਰਫ ਇਕ ਸਵਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਯੀ-ਸ਼ੇ, ਯੈ-ਯਛਚਿਕ, ਯੇ-ਮਾ, ਯੀਯੂਨ, ਬੇਲ-ਈ, ਅਤੇ -ਮੇ. ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਧਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਭਾਸ਼ਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੋਂ ਇਹ ਜ਼ਾਹਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਮ ਉਹ ਅੱਖਰ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਪਹਿਲੀ ਜਾਂ ਦੂਜਾ ਉਚਾਰਖੰਡ ਇੱਕ ਸਵਰ ਦੇ ਬਣੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸ਼ਬਦ ਵਿਚ ਅੱਖਰ b, b, d ਅੱਖਰ
ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ ਮੋਨੋਸਿਲੈਬਿਕ, ਡਿਸਇਲਬਿਕ, ਟ੍ਰਸੀਲੇਬਲ ਸ਼ਬਦ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅੱਖਰ d, b, b ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਅਜਿਹੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਅਨੁਵਾਦ ਤਾਂ ਹੀ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਕੁਝ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਕ ਗਾਈਡ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਸ਼ਬਦ ਇਕ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲੇ ਅੱਖਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖ ਹੋਣ ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਦਿੱਖ, ਮਈ-ਕਾ, ਮੇਲ-ਇਹ. ਲਿਊ, ਐੱਫ, ਮਈ ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਮੋਨੋਸਲੇਬਲ ਹਨ.
ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ
ਦੋ-ਉਚਾਰਖੰਡੀ ਅਤੇ ਟ੍ਰਸੀਲੇਬਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਦਾ ਗਿਆਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਸਮੁੱਚਾ ਸਮੂਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਲਪੇਟਣ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਨਿਯਮ
ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਧਿਆਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ polysyllabic ਅਤੇ disyllabic ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਹੈ ਜੋ ਸਵਰ ਦੇ ਸਤਰਾਂ ਨਾਲ ਅਰੰਭ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਮਨਾਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਜਿਹੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡੋ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲੱਭਿਆ ਜਾਵੇ
ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਵੱਖਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਗੱਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਦੁਗਣੇ ਵਿਅੰਜਨ ਰੂਟ ਦੇ ਅਰੰਭ ਵਿਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅਧਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ . ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਤਬਾਦਲੇ ਵਿੱਚ ਦੋਵੇਂ ਵਿਅੰਜਨ ਰੂਟ ਦੇ ਨਾਲ ਰਹਿਣਗੇ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਝਗੜੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਭੂਮਿਕਾ.
ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਜਿਹੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਅੰਜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਗਲ ਮੌਜੂਦ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਤਬਾਦਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਈ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਰੂਪ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਠਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਤਰਜੀਹ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭਾਗਾਂ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ - ਰੂਟ, ਪ੍ਰੀਫਿਕਸ, ਪਿਛੇਤਰ - ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦਾ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁਨਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਨਿਯਮਤ ਸਿਖਲਾਈ ਅਭਿਆਸ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਤਕਨੀਕਾਂ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੋਨੋਸਲੇਬਲ ਅਤੇ ਡਿਸਲੈਬਲਿਕ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅੱਖਰ d, b, b ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ਬਦ ਵੀ.
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਸਰਤ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਪਿਆਰ, ਰੇਲ ਗੱਡੀ, ਪ੍ਰਵੇਸ਼, ਬਾਰੇ, ਅੰਡਰਵਰਵਰ, ਪਾਗਲ, ਅਣਪਛਾਤੇ, ਪਹੁੰਚ, ਪੁੰਜ, ਰਿਸ਼ਤਾ, ਅਲੈਗਜੈਂਡਰਾ, ਠੰਢੇ, ਝੂਲ ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਈ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ . ਕਸਰਤਾਂ ਦੀ ਵਾਰਵਾਰਤਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਇੱਕਸੁਰਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ.
Similar articles
Trending Now