ਸਿੱਖਿਆ:, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਰੂਸੀ ਵਿਚ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਸੰਧੀ
ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਕੁ "3" ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ, ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਨੇ ਮਨ੍ਹਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, "2" ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਸੰਚੋਧਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ? ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ, ਅਜਿਹੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ "ਕੇਲਾ ਛਿੱਲ" ਹਨ ਜਿਹਨਾਂ ਤੇ ਇਸਦਾ ਖਿਸਕਾ ਕਰਨਾ ਅਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ "ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸੰਜੋਗ" ਥੀਮ ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਇਕ ਵਾਰ ਅਤੇ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਉਸ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਾਂਗੇ. ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਜੰਗਲੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਚੜ੍ਹਨ ਨਹੀਂਚਾਹੁੰਦੇ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪਏਗੀ.
ਇਕ ਕ੍ਰਿਆ ਦਾ ਇਕ ਅਨੰਤ ਰੂਪ , ਜਾਂ ਇਕ ਅਨੰਤ ਰੂਪ, ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਰੂਪ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਰੂਪਾਂ ਲਈ ਮੁਢਲਾ, ਅਸਲੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਬੇਅੰਤ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ - ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਕੋਈ ਵੀ ਕੁਝ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਜਾਂ ਕਈ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਦਾ ਨਿਰਧਾਰਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ. "ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?", "ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?" - ਅਸੀਮਤ ਸਵਾਲ
ਕਿਰਿਆ ਦਾ ਚਿਹਰਾ ਉਸ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਜੋ ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅੰਤ- i (-y) ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਰਵਾਈ ਮੇਰੇ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਭਾਵ 1 ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ. ਪਰ ਅੰਤ ਹੈ -ਤੁਹਾਡੇ (-ਤੁ) - ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਮਤਲਬ ਕਿ 2 ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੁਆਰਾ.
ਨਿੱਜੀ ਅੰਤ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿਚ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਅੰਤ ਹਨ.
ਇਹ ਲਾਈਟਹਾਥ ਮੁੱਖ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਕੀ ਹੈ? ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਆਕਰਣ ਵਰਗ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਇਕਜੁਟ ਕਰਦੀ ਹੈ ਸਕੂਲੀ ਵਿਆਕਰਨ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਅਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਨੰਬਰਾਂ ਦੀ ਸੰਗਠਿਤਤਾ ਨੂੰ ਸੀਮਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.
ਰੂਸੀ ਵਿਚ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਕਿਵੇਂ ਵੰਡੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ? ਇਸ ਡਿਸਟ੍ਰੀਬਿਊਸ਼ਨ ਦਾ ਆਧਾਰ ਨਿੱਜੀ ਅੰਤਾਂ ਦੀ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਹੈ. ਆਓ ਆਪਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਟੇਬਲ ਨੂੰ ਵੇਖੀਏ.
ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅੰਤੀਆਂ ਦਾ ਸਿਸਟਮ
ਮੈਂ ਸੰਜੋਗ | II ਸੰਧੀ | |||
ਇਕਾਈ. ਦੀ ਗਿਣਤੀ | Mn. ਦੀ ਗਿਣਤੀ | ਇਕਾਈ. ਦੀ ਗਿਣਤੀ | Mn. ਦੀ ਗਿਣਤੀ | |
1 ਵਿਅਕਤੀ | ਗਾਇਨ ਕਰੋ | ਗਾਉਣ | ਸੋਗ | ਬਰਨਿੰਗ |
2 ਵਿਅਕਤੀ | ਗਾਇਨ ਕਰੋ | ਗਾਉਣ | ਬਰਨਿੰਗ | ਲਿਖੋ |
3 ਵਿਅਕਤੀ | ਗਾਣੇ | ਗਾਇਨ ਕਰੋ | ਬਰਨਜ਼ | ਲਿਖੋ |
ਹੁਣ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਣਾ ਸੌਖਾ ਹੈ: ਅਰੰਭ ਵਿਚ ਸ੍ਵਰ - ਈ ਨਾਲ ਅੰਤ ਨਾਲ ਮੈਂ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੋਲ-ਆਈ - ਨਾਲ ਕਿਰਿਆ II ਸੀ.ਪੀ. ਕੇਵਲ 3 ਬਹੁਵਚਨ ਚਿਹਰੇ ਖਤਮ ਹੋ ਗਏ ਹਨ, ਪਰ ਇੱਥੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ: ਮੈਂ spr -y / -yu -, II spr - a / -y
ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਮੀਮੋ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਇਸ 'ਤੇ ਵਧੀਆ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ.
ਮੈਂ ਰੈਫਰ ਕੀਤਾ - е, у / ю, II спр. - ਅਤੇ, ਇੱਕ / i
ਹੁਣ ਆਖਰੀ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ, ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਇੱਕ.
ਰੂਸੀ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਸੰਚਾਈ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਸਾਨ ਕੰਮ ਹੈ ਜੇ ਨਿੱਜੀ ਅੰਤ ਨੂੰ ਟਕਰਾਜਨ ਹੋਵੇ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਸਾਡੇ ਮੀਮੋ ਨੂੰ ਅੰਦਰੂਨੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫੀ ਹੈ. ਪਰ ਜੇ ਇਹ ਤਣਾਅ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਪੈਲਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ. ਅਸੀਂ "ਉੱਡਣ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਗਰਮੀ" ਨਾ ਲਿਖਾਂਗੇ, ਪਰ "ਗਲੂ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਗੂੰਦ" - ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ. ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸੰਜੋਗ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਅਗਲਾ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਅਲਗੋਰਿਦਮ ਸੌਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਕਰੋ - "ਹਵਾ ਦੀ ਛੱਤਰੀ .. ਰੁੱਖ ਦੀਆਂ ਟਾਹਣੀਆਂ"
ਕਦਮ 1. ਅਨੰਤ ਵਿਚ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪਾਓ:
ਸਹੁਰੇ
ਕਦਮ 2 ਕ੍ਰੈਸ਼ ਪਿਛੇਤਰ (ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸ੍ਵਰਤੋਂ ਹੈ):
ਸਹੁਰੇ
ਕਦਮ 3. ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਪੁੱਛਦੇ ਹਾਂ: "ਕੀ ਇਹ ਇੱਕ ਸਵਰ-ਅਤੇ?"
ਚੌਥਾ ਕਦਮ 4. ਜਵਾਬ: "ਨਹੀਂ" ਜਾਂ "ਹਾਂ"
ਤੇ - ਨਾ - ਅਤੇ
ਕਦਮ 5. ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ "ਨਹੀਂ" ਦਾ ਉੱਤਰ ਦਿੱਤਾ, ਤਾਂ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ I ਰਿਫ ਦੇ
ਉਲਟਾਉਣ ਲਈ - ਮੈਂ ਰੈਫਰ ਕੀਤਾ
ਜੇ ਜਵਾਬ ਹਾਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ II ਰਿਫਾਈਨ.
ਕਦਮ 6. ਅੰਤ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ: i спр. - e, I, II. - ਅਤੇ, ਇੱਕ / i (ਮੈਮੋਰੀ ਦੇਖੋ)
"ਹਵਾ ਦਰਖ਼ਤ ਦੀਆਂ ਟਾਹਣੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕਦੀ ਹੈ"
ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਹੈ: ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸੰਯੋਜਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਜਾਣਦੇ ਹੋ
ਪਰ ਰੂਸੀ ਵਿਚ ਇਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਖ਼ਰਾਬੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਇਹ ਕਿਰਿਆ-ਅਪਵਾਦ ਹੈ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਬੇਅੰਤ ਵਿੱਚ (ਸਿਰਫ਼ infinitive ਵਿੱਚ!) ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਨਿੱਜੀ ਅੰਤ ਦੋ-ਪੰਨੇ ਹਨ. ਅਤੇ 2 ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ - ਸ਼ੇਵਿੰਗ ਅਤੇ ਲੇਪਿੰਗ - ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਬੇਅੰਤ੍ਰਿਤ ਨਾਟਕ ਵਿੱਚ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਦੂਜਾ spr, ਅਤੇ ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ - ਮੈਂ spr. ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ ਸਿੱਖ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ:
ਦੇਖਣ, ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਨਾਰਾਜ਼ ਕਰਨ ਲਈ,
ਹੋਲਡ ਕਰੋ, ਗੱਡੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰੋ,
ਅਤੇ ਸਾਹ, ਦੇਖਣ, ਸਹਿਣ,
ਅਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੈ, ਅਤੇ twirl
+ ਸ਼ੇਵਿੰਗ, ਬਿਟਿੰਗ
ਅਸੂਲ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹਿੰਮਤ ਨਾਲ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਹੱਥ ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ
ਇਹ, ਬੇਸ਼ਕ, ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸੰਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ.
Similar articles
Trending Now