ਸਿੱਖਿਆ:ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ

ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਹੈ ... ਨਵੀਂ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨੀਕੀਆਂ

ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਅਟੁੱਟ ਅੰਗ ਹੈ. ਹਾਲ ਹੀ ਦਹਾਕਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਇਹ ਮਾਨਤਾ ਤੋਂ ਪਰੇ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਤੇ ਹੁਣ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੇਵਲ ਤਕਨੀਕ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਾਈਬਰਨੇਟਿਕ ਸਿਸਟਮ ਵੀ ਹੈ. ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਉਹ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ - ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ.

ਆਮ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਆਧੁਨਿਕ ਵਿੱਦਿਅਕ ਵਿਗਿਆਨ ਹਦਾਇਤ ਦੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ:

  1. ਅਨੁਭਵੀ
  2. ਐਲਗੋਰਿਦਮਿਕ.
  3. ਸਟੋਚੈਟਿਕ

ਬਾਅਦ ਵਾਲਾ ਸਾਡੇ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਨਾਮ ਹੈ, ਜਿਸ ਕੋਲ ਇਕ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਪੱਖਾਂ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

  1. ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਟੀਚੇ, ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਪੜਚੋ.
  2. ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ-ਵਿਆਖਿਆਤਮਿਕ. ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਅਤੇ ਸਾਧਨਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕੰਪਾਇਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ
  3. ਕਾਰਜ-ਕੁਸ਼ਲ ਉਪਲੱਬਧ ਨਿੱਜੀ, ਕਾਰਜ-ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਸਾਧਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਹਾਰਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ.

ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾਗਤ ਤੱਤ

ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਇੱਕ ਜਟਿਲ ਵਿਕਾਸ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਈ ਤੱਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

  1. ਸੰਕਲਪੀ ਆਧਾਰ
  2. ਅਸਲੀ ਹਿੱਸਾ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮਗਰੀ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਉਦੇਸ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
  3. ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਹਿੱਸਾ ਇਹ ਇੱਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਵਿਧੀ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮੀ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਰੂਪ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਨਿਦਾਨਕ ਸੰਸਥਾ.

ਇਸ ਸਭ ਦੀਆਂ ਆਮ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਲਾਂ ਹਨ. ਪਹਿਲਾਂ ਸਭ ਕੁਝ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਹੈ. ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਫੋਕਸ, ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ. ਖਾਸ ਪਲ ਨਿਸ਼ਚਤ ਟੀਚਾ-ਸੈਟਿੰਗ, ਕਾਰਜਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਕਾਰਜਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਪੂਰਨਤਾ, ਐਲਗੋਰਿਥਮਿਜ਼ਏਬਿਲਟੀ, ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤਤਾ, ਵਿਜ਼ੁਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਪ੍ਰੌਪੇਤਬੀਬਲਟੀ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਸਭ ਹੋਰ ਲਚਕੀਲਾ ਅਤੇ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਨਵੀਂ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਪਰ ਕੀ ਉਹ ਸਭ ਇੱਕੋ ਹੀ ਹਨ?

ਇਹ ਕੀ ਹੈ?

ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਇੱਕ ਆਮ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਜੋ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲਾਗੂਕਰਣ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਕਈ ਪੱਖਾਂ ਵਿਚ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸਲਈ, ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਤਹਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਅਮਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸੁਚੱਣ ਦੀ ਵਿਵਸਥਿਤ ਢੰਗ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਵਸੀਲਿਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਆਪਸੀ ਸੰਪਰਕ ਵੀ. ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਤਹਿਤ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿੱਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੌਰਾਨ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਿਖਿਆਤਮਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ. ਇਹ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਹੱਲਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਤੱਤਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਕਨੀਕਾਂ, ਵਿਧੀਵਾਂ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕਰਕੇ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.

ਵਰਗੀਕਰਨ

ਸਾਰ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀਆਂ ਅਗਲੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ:

  1. ਇੱਕ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਆਧਾਰ ਤੇ ਦਵੰਦਵਾਦੀ ਅਤੇ ਤੱਤਸ਼ੀਲ, ਮਨੁੱਖਤਾਵਾਦੀ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀ-ਮਾਨਵੀ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ, ਭੌਤਿਕਵਾਦੀ ਅਤੇ ਆਦਰਸ਼ਵਾਦੀ, ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ, ਐਨਥਰੋਪੋਸੋਫਿਕ ਅਤੇ ਥਿਓਸੋਫਕਲ.
  2. ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਪੱਧਰ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਜਨਰਲ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ, ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਮਾ
  3. ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ. ਸਮਾਜਕ, ਬਾਇਓਜਨਿਕ, ਅਤੇ ਮਨੋਰੋਗਜਨਿਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.
  4. ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, Gestalt ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਵਿਵਹਾਰਕ, ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ-ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ, ਅੰਦਰੂਨੀਕਰਨ ਕਰਤਾ, ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ, ਨਿਊਰੋਲਿੰਗਵਾਦੀ, ਸੂਚਕ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਵੱਖ ਹਨ.
  5. ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੁਆਰਾ ਧਰਮ ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ, ਆਮ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਧਾਰਤ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ, ਮਾਨਵਤਾਵਾਦੀ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ, ਸੰਗਠਿਤ ਅਤੇ ਤਿੱਖੀ, ਸ਼ਾਖਾ, ਮੋਨੋ-ਤਕਨਾਲੋਜੀਲ ਹਨ.
  6. ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਵੱਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ, ਸੰਚਾਲਨ, ਅਨੁਮਾਨਿਤ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰੋ.

ਸਟ੍ਰਕਚਰਲ ਕੰਪੋਨੈਂਟਸ

ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਕੁਝ ਖਾਸ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕਜੁੱਟ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪਲਾਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੰਕੇਤ ਹਨ, ਪਰ ਲੇਖ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ME ਦਾ ਦਰਸ਼ਨ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਬਰਾਂਸੈਡਸਕੀ ਅਤੇ ਵੀ.ਵੀ. ਗੁਜੀਯੇਵਾ:

  1. ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਰਾਜ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤਕਨੀਕੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸੰਪਤੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
  2. ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਸੰਚਾਲਨ ਅਤੇ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ
  3. ਮੌਜੂਦਾ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਨੇੜਲੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਦਾ ਮਤਲਬ.
  4. ਸਿਖਲਾਈ ਮਾਡਲਸ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ
  5. ਫੀਡਬੈਕ ਮਕੈਨਿਜ਼ਮ
  6. ਖਾਸ ਸ਼ਰਤਾਂ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਾਪਦੰਡ

ਆਧੁਨਿਕਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਹੁਣ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਚਾਰ ਕਲਾਸਾਂ ਹਨ:

  1. ਰਵਾਇਤੀ ਢੰਗ ਮੁੱਖ ਸਬਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ-ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਅਤੇ ਖੋਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਧੀਆਂ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਸੰਗਠਿਤ ਰੂਪ - ਕਹਾਣੀ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤ
  2. ਮਾਡਯੂਲਰ-ਬਲਾਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਇੱਥੇ, ਪਿਛਲੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਢੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਮੋਡੀਊਲ (ਇਹ ਪਾਠਾਂ ਦਾ ਚੱਕਰ ਹੈ) ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਫਾਰਮ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਇਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਹਨ.
  3. ਹੋਲ-ਸੈੱਲ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਯੋਜਨਾਬੱਧ, ਵਿਹਾਰਕ, ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ-ਦ੍ਰਿਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ. ਮੁੱਖ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਮਾਂ, ਪਾਠ ਦੇ ਇੱਕ ਬਲਾਕ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਸੰਸਥਾਗਤ ਫਾਰਮ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ, ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਹੈ
  4. ਏਕੀਕਰਣ ਤਕਨੀਕ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਵਧੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਦਾ ਇੱਕ ਬਲਾਕ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੇਰੀਏਬਲ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਹਿੱਸੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਮਾਡਲਿੰਗ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿਆਪਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਸੰਗਠਿਤ ਰੂਪ ਸੈਮੀਨਾਰ, ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਹਨ.

ਤਕਨੀਕੀ ਤਕਨੀਕੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਹੁਣ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਵਿਧੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਦਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸੂਚਨਾ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ. ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲਗਭਗ ਕਿਤੇ ਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ! ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਵੇਂ ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਫਤ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਇਹ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਡਿਪਲੋਮੇਸ ਵੀ ਹਨ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਅਜਿਹੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਲਈ ਤਿਆਰ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਸੂਚਨਾ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਛੱਡੇ ਜਾਂ ਕੰਮ ਤੋਂ ਛੁੱਟੀ ਦੇ ਬਗੈਰ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.

ਸਿੱਟਾ

ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ (ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ) ਉਹ ਬਾਲਗ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਕਾਫੀ ਮੌਕੇ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਸਾਡੀ ਯੋਗਤਾ ਵਧਾਉਣ, ਉੱਤਮ, ਕੀਮਤੀ ਅਤੇ ਉੱਚੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਾਹਰ ਬਣਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਹਾਂ ਇੱਥੇ ਕਹਿਣ ਲਈ, ਭਾਵੇਂ ਕੰਮ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਕੋਈ ਮੁੱਢਲੀ ਇੱਛਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਸਿੱਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਐਕਸਲਰੇਟਿਡ ਕੋਰਸ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦੇਣਗੇ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਨਅੱਤਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਸਥਾਨ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰਾ ਆਪਣਾ ਕਾਰੋਬਾਰ ਵੀ ਖੋਲੇ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 pa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.