ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ, ਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ

Kodolova ਟੀ ਵੀ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਨਾ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਸੀ ...

2 ਸਤੰਬਰ, 1985.

ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦੂਜੇ ਦਿਨ 'ਤੇ ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਆ. ਮੈਨੂੰ ਸੀਨੀਅਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਵੇਟਲਿਫਟਰ - ਕਲਾਸ ਦੇ ਨੇਤਾ ਇਕ ਲੰਮਾ, ਸੁਨਹਿਰਾ ਮਨੁੱਖ ਸੀ. ਉਹ ਦਿਨ ਵਿਚ, ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਵੱਡੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸਮੂਹਿਕ ਕਿਸਾਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਫੋਰਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਮਿਊਨਿਸਟ ਸਮਾਜ ਦੀ ਉਸਾਰੀ. ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ruble ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਦੇ ਸੁਆਦ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ. ਵੀ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਅੱਗੇ ਰਾਤ ਨੂੰ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ ਸਾਨੂੰ ਸਵੇਰੇ ਆਲੂ ਲਈ ਜਾਣਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਮੈਨੂੰ 7.30 ਤੱਕ, ਇੱਕ ਕੰਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸੀ, ਪਰ, ਜਦ ਤੱਕ ਸਵੇਰੇ 10 ਵਜੇ ਮੁਲਤਵੀ ਭੇਜਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜ਼ਮੀਨ ਠੰਡ ਸੀ. ਸ਼ਾਇਦ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ, ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਡੇ 2 ਅਕਾਰ ਅਤੇ ਖੇਡ ਖੱਲ ਪਟ ਕਰਨ ਲਈ ਰਬੜ ਦੇ ਬੂਟ 'ਚ ਕਮਜ਼ੋਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਚਿੰਤਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਲਾਭ ਬਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾਇਕ ਬੇਹੂਦਾ ਸੀ. ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਢੰਗ 'ਤੇ ਲੈਕਚਰ ਯਾਦ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਸੋਚਿਆ, ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਕਲਾਸ 8 ਨਵ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਧਿਆਨ ਹੈ ਅਤੇ ਸਬਕ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੁੱਕ ਵਿੱਚ ਨੋਟ ਲਿਖ ਲੈਣ. ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ, ਮੈਨੂੰ ਕਤਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ strolled, ਛੁਪਾ, ਪਰ, ਉਸ ਦੇ ਕੱਪੜੇ ਅਤੇ ਅਚੰਭਿਤ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ. "ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਬਕ 'ਤੇ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ' ਤੇ ਡਰੇ ਹੋਏ ਹੋ?" ਹਰ ਕੋਈ ਬੈਠਾ ਹੈ, ਘੁਸਰ ਨਾ, ਕੋਈ ਭੁਲੇਖੇ. ਇਹ, ਮੈਨੂੰ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਸਿੱਖ ਹੁਣੇ ਹੀ ਹੈ. ਸਬਕ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ 5 ਮਿੰਟ ਲਈ ਕਿਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਪਿਛਲੇ ਡੈਸਕ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ 'ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਸੀ. ਜੋ ਕਿ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ. ਮੇਰੀ ਸ਼ਰਮ ਇੱਕ ਕਾਲ ਦੇ ਕੇ ਰੋਕਿਆ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਬੱਸ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਹੀ ਭੀੜ ਦਸਵੰਧ ਹੈ ਨੂੰ ਚਲਾ ਗਿਆ.

ਉਹ ਆਇਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਚੁੱਪ ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਨਿਰਦੇਸ਼, ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼, ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਹਿਰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ. ਅੱਧੇ ਘੰਟੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਬੱਸ, ਪਿੰਡ ਦੇ ਨੇੜੇ ਰੋਕ ਦਿੱਤਾ ਅਗਲੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ. ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ 'ਸ਼ੇਅਰ ਦਾ ਮੇਰੇ ਖੇਤ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸੀ. ਆਪਣੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ, ਮੈਨੂੰ ਹਾਰਡ ਅਵਾਜ਼ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦਾ ਹੁਕਮ ਦੇ, ਜੋ ਆਲੂ ਦੇ ਕਿੰਨੇ buckets ਦੀ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਤੇ ਜਾਣ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਬਾਕੀ ਦੇ ਨਾਲ ਅਨੁਸਾਰੀ ਕੰਮ, ਆਦਿ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹਰ ਇੱਕ ਬੈਗ ਵਿੱਚ ਡੋਲ੍ਹ ਹਰ ਮੇਰੇ ਨਿਪਟਾਰੇ ਦੇ ਵੇਟਲਿਫਟਰ ਆਸ. ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਹੀਰੋ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ. ਮੁਕਾਬਲੇ, ਮੈਨੂੰ - ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਇੱਕ ਕਲਾਸ. ਮੇਰੀ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਸੇਵਕ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ, ਠੀਕ ਹੈ, ਨਾਲ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ. ਦਿਨ ਅੱਗੇ ਮੈਨੂੰ ਦੇ ਵੇਟਲਿਫਟਰ ਨਾਲ ਬੰਦ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕੰਮ ਦਾ ਹੁਕਮ ਦਿੱਤਾ, ਵਾਰ ਬੱਸ ਸਟਾਪ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ. ਮੈਨੂੰ, ਕੰਮ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਪਿਛਲੇ ਇਕਾਈ ਪਰ ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਵੇਟਲਿਫਟਰ ਚੈੱਕ ਨਾ ਕੀਤਾ. ਪਿੰਡ ਦੇ ਜਿੱਥੇ ਸਾਨੂੰ ਇਕ ਬੱਸ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਚੇਨ ਖਿੱਚਿਆ ਸੀ, ਸਾਡੇ ਸਮੂਹ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ Clover ਹੋਇਆ ਸੀ ਪਿਛਲੇ ਚਲੇ ਗਏ. ਅਤੇ ਉੱਥੇ ... ਇੱਕ ਬਲਦ ਦੇ ਸਿਰ 'ਤੇ ਰੁਝੇ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਇੱਜਡ਼, ਡਰਾਉਣਾ-ਲੱਭ, raznoshorstuyu ਰੌਲੇ ਭੀੜ, ਚੇਤਾਵਨੀ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਵੱਲ ਬਲਦ, ਨੱਕ ਵਿਚ ਉੱਚੀ ਸਾਹ ਦੇਖ. ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਸੱਚ ਦੇ ਆਗੂ, ਦਹਿਸ਼ਤ ਦਾ ਉੱਚੀ ਚੀਕਣਾ ਦੇ ਨਾਲ,, ਕਲਾਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਨੂੰ ਛੱਡ nonweak ਖੇਡ ਦੇ ਅਸਰ ਦਿਖਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਪਿੰਡ ਨੂੰ ਭੱਜ ਗਿਆ. ਬੰਦ ਅਸਾਧਾਰਨ Sprint ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਵੇਟਲਿਫਟਰ, ਬਲਦ ਦਾ ਧਿਆਨ ਉਸ ਸੋਚ ਨੂੰ. ਇੱਕ ਬੰਦ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਓਹਲੇ, ਮੈਨੂੰ ਸਾਨ੍ਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਰੁਝੇ, ਹੌਲੀ ਚੱਲ ਦੇ ਇਕ ਝੁੰਡ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਆਪਣੇ ਚੁੱਪ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਖਤਮ ਹੋ. ਉਸ ਦੇ ਸਿਰ ਦੇ ਹਿੱਲਣ, ਬਲਦ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਪਿੱਛੇ ਮੁੜ ਕੇ, ਰੁਝੇ.

ਬੱਸ ਰੁਕ ਕੁਝ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਨਹੀ ਸੀ. ਉਡੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਪੁਰਸ਼ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਨਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ. ਵੇਟਲਿਫਟਰ, ਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਾਸ ਵਿੱਚ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ. "ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਹਿਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਟਰਾਲੀ 'ਤੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ girls ਇਕ ਬੱਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ. ਮੇਰੇ ਗੁੱਸੇ 'ਤੇ ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਸੀ: "ਤੁਹਾਡੇ' ਤੇ ਆਓ"

ਮੈਨੂੰ ਰਾਤ ਨੂੰ ਸੌਣ ਨਾ ਕਰ ਸਕੇ. ਇਕ ਸਕੂਲ ਦਾ ਸ਼ਾਸਕ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ 'ਤੇ ਸਵੇਰ ਦੇ ਵਿੱਚ ਵਾਢੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮਦਦ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ. ਮੈਨੂੰ ਸਮੂਹਕ ਫਾਰਮ 'ਆਲੂ ਇਕੱਠਾ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਚੰਗੀ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਲ ਵੱਧ ਦੀ ਕਮਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.