ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਅੰਡਰ, ਅਤੇ ਗਰੈਜੂਏਟ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਮੁਹਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਹੈ?

ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪਸੰਦ. ਉਹ ਅੰਡਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਹਾਲ ਹੀ ਜਦ ਤੱਕ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਸੀ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਸਭ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ. ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਬੋਲੋਨੇ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਗੋਦ 'ਤੇ ਇਹ ਆਦੇਸ਼ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਨਾ ਚੌਰਾਹੇ ਹੋਵੋ, ਖੜ੍ਹਾ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ, ਕਿਉਕਿ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਪਤਾ ਨਹੀ ਸੀ: ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਜ ਬੈਚਲਰ? ਮੁਹਾਰਤ, ਬੈਚਲਰ ਦੀ, ਮਾਸਟਰ: ਬਾਅਦ ਬੋਲੋਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਕਈ ਕਦਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਤੇ ਇਹ ਫਾਰਮ ਲੇਖ ਵਿਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ.

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ?

ਇਹ ਰੂਸੀ ਅਸਲੀਅਤ, ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ ਦੇ ਲਈ ਰਿਵਾਜ ਹੈ. ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਉਦਯੋਗ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ 'ਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੇ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਦੇ ਦੋਨੋ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਤੇ ਵਿੱਚ-ਡੂੰਘਾਈ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ. ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਦੇਣ ਓਨਲੀ ਖੇਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਰਫ ਸੂਬੇ ਦੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਕਮੇਟੀ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ.

ਇਸ ਦਾ ਸਾਰ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਇਸ ਪੰਜ ਸਾਲ ਢੰਗ, ਜਿਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾਹਰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਹ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਉੱਚ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ. ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਾਬਲੀਅਤ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਅੰਡਰ ਦੇਣ ਕਰਦ ਗਠਨ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼, ਗਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ, ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਉਲਟ.

ਨੁਕਸਾਨ ਮਾਹਰ ਡਿਪਲੋਮਾ

ਅਸਲ 'ਡਿਪਲੋਮਾ ਇਸ ਦੇ ਫਾਇਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਥੇ ਨੁਕਸਾਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੇਠ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਹਨ.

• ਡਿਪਲੋਮਾ ਦੇ ਨਾਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਬਾਅਦ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸੂਬੇ ਦੇ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ, ਯੂਰਪ ਦੇ ਵਾਸੀ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਦੋ-ਪੜਾਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ ਹੈ: ਸਿਰਫ਼ ਅੰਡਰ ਅਤੇ ਗਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੇ ਗਠਨ. ਅਰਧ-ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀ ਵਿਚ ਉਹ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਡਿਪਲੋਮੇ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਬਰਾਬਰ ਦੀ ਬੋਲੋਨੇ ਸਿਸਟਮ ਲਈ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ.

ਫਾਇਦੇ

ਦਾ ਕੀ ਫ਼ਾਇਦੇ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਹੈ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰੀਏ. ਕੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਨਾ ਹਰ ਅਜਿਹੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਲਾਭ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ.

• ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਦੇ ਵੱਕਾਰ. ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ, ਪਰ ਹੈ ਅਤੇ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਹਰ ਅਤੇ ਬੈਚਲਰ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਛੋਟੇ ਚਾਰ ਸਾਲ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਪੰਜ-ਸਾਲ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
• ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੈ ਜਿਹੜੇ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕੈਰੀਅਰ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਇਸ ਫਾਰਮ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਲਈ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਤੁਰੰਤ ਜਾਰੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਬਾਅਦ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ - ਦੂਜਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

Baccalaureate ਕੀ ਹੈ?

1996 ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ Baccalaureate ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ, ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਇਸ ਰੂਪ ਵਿਚ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਇਸ ਫਾਰਮ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੁਰੰਤ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਚ ਭਰਤੀ ਹੈ. ਕਿਉਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਇੱਕ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਨਾਲ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ,.

"ਮੁਹਾਰਤ" 2014 ਵਿਚ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੈਰਾਨ. ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਅਤੇ ਮਾਹਰ, ਬਰਾਬਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਹੀ ਯੂਰਪ ਵਿਚ ਬੋਲੋਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਜਾਣ ਲਈ ਮੰਨਿਆ.

ਲਾਭ ਅੰਡਰ

• ਬੈਕਾਿਰੌਿੀਏਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਚਾਰ ਸਾਲ ਜ ਹੋਰ ਦੀ ਇੱਕ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਸਿਖਲਾਈ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• , ਦੂਜਾ ਪੋਸਟ-ਬੈਕਾਿਰੌਿੀਏਟ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ, ਜੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਹੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਵਿਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਚ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ.
• ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਚ ਬੈਚਲਰ ਬਾਅਦ ਐਕਟ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਵਿਦੇਸ਼.

ਨੁਕਸਾਨ ਡਿਪਲੋਮਾ ਬੈਚੁਲਰਜ਼

• ਹੇਠਲੀ ਪੁਰਾਣੀ ਅਸੂਲ ਕਾਰਨ ਦੀ ਮੰਗ. ਬੈਚਲਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਮਾਲਕ - ਅਧੂਰਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੈਚਲਰ ਘਟੀਆ ਕਲਾ ਹਨ.
• ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਦੋ-ਟੀਅਰ ਸਿਸਟਮ ਲਈ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ magistracy ਵਿੱਚ ਮੁਫਤ ਸਥਾਨ ਦੀ ਕਮੀ. ਹੁਣ magistracy ਵਿਚ ਬੈਚਲਰ ਬਾਅਦ ਬਜਟ ਨੂੰ ਸਥਾਨ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਖ਼ਤ ਬਣ ਗਿਆ.

ਅੰਡਰ ਦੇ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਉਲਟ

ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮਾਹਿਰ, ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪੱਧਰ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਆ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਹੈ. ਹਾਲੀਆ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਮ ਪਰਜਾ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਰੱਖ ਅਤੇ ਵਿੱਚ-ਡੂੰਘਾਈ ਮਾਹਰ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਥੇ ਬੈਚੁਲਰਜ਼ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਲੋੜ ਸਾਲ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮੁਹਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਫਰਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਮਾਹਿਰ ਬੈਚਲਰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਚਾਰ ਸਾਲ ਦੇ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ - ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪੰਜ ਸਾਲ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ - ਅੰਡਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਾਸਟਰਜ਼ ਵਿੱਚ ਸਿੱਧਾ ਦਾਖਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਮਾਹਰ ਬਾਦ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਬਾਅਦ.

ਮਾਸਟਰ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?

ਮਾਸਟਰ - ਇਹ ਦੂਜਾ ਤਰਜੀਹ ਦੇ ਪੱਧਰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਇਸ ਦੇ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਮਾਸਟਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੋ ਸਾਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਦੇ ਕੰਮ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਅਤੇ ਐਨਾਲਿਟੀਕਲ ਹੁਨਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਿਆਰ ਕਰਨ. ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਚ ਦਾਖਲਾ ਦੋਨੋ ਪੋਸਟ-ਬੈਕਾਿਰੌਿੀਏਟ ਅਤੇ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਬਾਅਦ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਹੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦੋਨੋ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਉਪਲਬਧ ਹੈ. ਉਹ ਇੱਕ ਫੀਸ ਲਈ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਜਟ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਜਾਵੇਗਾ. ਪਰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਕੱਸੇ ਅਤੇ ਬਜਟ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਖਾਲੀ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਮੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਬੈਚਲਰ ਜ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਬਾਅਦ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੇ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ, ਇੱਕ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਕੋਈ ਇੱਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੂਜਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਸਿੱਟਾ

ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਬਾਅਦ ਮਾਸਟਰ - ਕਿ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਹੈ? ਇਹ ਇੱਕ ਆਪਣੇ ਲਈ ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਬਾਅਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਨਾਲ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ, ਇਸ ਲਈ ਮਾਸਟਰ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਰੋਲ ਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਇਸੇ? ਅਤੇ ਉਹ, ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਵਿਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਕਰ ਰਹੇ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਸਾਲ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਕ ਦੋ-ਪੱਧਰ ਬੰਦ ਦੇ ਬਾਅਦ ਮਾਲਕ ਦੀ ਅੰਡਰ ਨੂੰ ਸਪਲਾਈ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ - ਜ ਬੈਚਲਰ magistracy ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ? ਕਿਹੜਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ - ਮਾਸਟਰ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਬਾਅਦ ਜ ਬੈਚਲਰ ਬਾਅਦ ਮਾਸਟਰ? ਇਹ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਅਸੰਭਵ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਸਭ ਸਿਸਟਮ ਦੋਨੋ ਫ਼ਾਇਦੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਹੈ ਹੈ,. ਅੱਜ, ਦੋਨੋ ਸਿਸਟਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਉਸੇ ਹੀ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ.