ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ: ਕੀ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ?

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਚੇਲਾ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਪੜਾਅ ਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਇੱਕ indisputable ਤੱਥ ਨੂੰ. ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ, 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ - ਕਈ ਮਾਪੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ, ਜਦ ਤੱਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਪੜਾਅ' ਤੇ ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਓਹਲੇ. ਚੈੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਉਸ ਨੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਸੀ.

ਪਰ 2010 ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ ਹਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ. ਪਿਛਲੇ ਸਥਿਤੀ ਤੱਕ ਇਹ ਮਿਆਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ' ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਅਮਲੀ ਕਾਰਜ ਦੇ ਉਸ ਦੇ ਹੁਨਰ ਪੈਦਾ.

ਪਹਿਲੀ ਅਤੇ ਸਭ, ਅਧਿਆਪਕ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੌਕਰੀ 'ਵਰਤ, ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਪਹੁੰਚ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਬੋਧ ਜ ਅਮਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਕੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ' ਤੇ, ਭਾਵ ਸਿਖਲਾਈ ਉਸਾਰੀ ਅਧੀਨ. Test ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਹੁਣ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਲਿਖਣ ਦੀ ਜ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਆਮ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਇਹ ਮਿਆਰ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨਾ ਚੰਗੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਮਲ 'ਚ ਹਾਸਲ ਗਿਆਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਮੱਧ ਅਤੇ ਸੀਨੀਅਰ ਪੱਧਰ ਦੇ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਵਰਤਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਮ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਲਈ.

ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਿੰਦੂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਹੈ. ਇੱਕਸੁਰ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਕੁਝ ਘੰਟੇ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਹੀ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਹੀ ਕਲੱਬ ਵਿਚ ਜਾਣ, ਉਹ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਕੀ ਗੁਰੂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ. ਇਹ ਲੋੜ ਨੂੰ ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਕੋਈ ਆਪਣੇ ਮੁਫ਼ਤ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ 'ਕੀਤਾ ਹੈ ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਪੇ ਜਿੱਥੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਵਾਰ ਖਰਚ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲੱਬਧ ਜ ਲਈ ਸਿਰਫ ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਪਸੰਦ ਹੈ ਕਰਦੇ ਹਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕੀਕਰਨ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਨਵ "ਲੰਮੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ", ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਅੱਜ ਕਿਤਾਬਾ ਬੇਹਤਰੀਨ ਸੈੱਟ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਿਆਨ ਲਈ ਆਧੁਨਿਕ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਲਾਈਨ ਵਿਚ ਲਗਭਗ ਪੂਰੀ ਹੈ, ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੋਰਸ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਨਵ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਵੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਅਧਾਰ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ. ਵਾਧੂ ਕਲਾਸ ਨਵ ਤਕਨੀਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੁਣ ਦੇ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਉਥੇ ਨਾ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦ ਇਸ ਨੂੰ ਦਿਹਾਤੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਥੀਮੈਟਿਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ , "ਸੰਭਾਵੀ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ", ਜੋ ਕਿ ਕਿੱਟ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਦੀ ਸਹੂਲਤ. ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਫਰਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹੱਦ ਤੱਕ ਹੈ. ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਿਛਲੀ ਗਿਆਨ ਅਧਿਆਪਕ 'ਨਿਵੇਸ਼' ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਰ ਵਿੱਚ ਮੁਕੰਮਲ ਕਰ ਲਈ ਹੈ, ਹੁਣ ਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਬੋਧ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਵੱਧ ਰਹੀ.

ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਹੀ ਗਿਆ ਸਫਲਤਾਪੂਰਕ ਅਮਲ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਕਈ ਮਾਪੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਸਭ ਹਿੱਸੇ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ ਮਿਆਰ ਡਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਜ ਰੂੜ੍ਹੀਵਾਦ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਮੋਬਾਈਲ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਹਾਲਾਤ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਅਹਿਮੀਅਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਗੁਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਅਤੇ ਨਵ ਮਿਆਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ ਹਨ. ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਨੂੰ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਪੈਦਾ ਕਰਨ, ਇਸ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.