ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਸਿਾਿ - ਵਿਗਿਆਨ ਸਮਾਜ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਖਾ.

ਯੂਥ ਸਿਾਿ - ਵਿਗਿਆਨ ਸਮਾਜ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਖਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ, ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਤੌਰ ਨੌਜਵਾਨ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਪੀੜ੍ਹੀ, ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ, ਨੌਜਵਾਨ, ਮੁੱਲ orientations ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਉੱਤੇ ਲੈ. ਨੌਜਵਾਨ ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਸਮੱਸਿਆ: ਨੌਜਵਾਨ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਇੱਕ ਪੋਰਟਰੇਟ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਚ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ, ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਲੋੜ ਦੇ, ਬੇਨਤੀ ਨੂੰ ਅਤੇ ਹਿੱਤ, ਸਮਾਜ ਉਮੀਦ, ਮੁੱਲ ਦਾ ਅਧਿਐਨ; ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਬੰਧ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਅਤੇ ਕਿਰਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਿਆਰੀ. ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਸਿਾਿ ਸ਼ਾਸਤਰ, ਇੱਕ ਫੌਜੀ ਸ਼ਾਸਤਰ, ਸਮੂਹਿਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਸ਼ਹਿਰ, ਸਭਿਆਚਾਰ, ਮੀਡੀਆ, ਕਲਾ, ਸੁਭਾਅ, ਸਾਹਿਤ, ਨੈਤਕਤਾ, ਦਵਾਈ, ਸਿੱਖਿਆ, ਰਾਜਨੀਤੀ, ਕਾਨੂੰਨ, ਧਰਮ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸ਼ਾਖਾ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਯੂਥ ਸਿਾਿ ਤਿੰਨ interrelated ਦੇ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ:

1. ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਖੋਜ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਖਾਸ ਤੱਥ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ;

2. ਖਾਸ-ਲਿਖਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ-ਜਨ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਖਾਸ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਇਸ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਅਤੇ ਮਨ ਨੂੰ ਹੈ, ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ ਬਣਤਰ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਮੁੱਲ, ਸਮਾਜਿਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਉਮਰ-ਉਚਿਤ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ;

3. ਆਮ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ, ਸਮਾਜ ਦੇ ਇੱਕ ਵਰਤਾਰੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ.

ਖੇਡ ਦਾ ਸਮਾਜ ਸ਼ਾਸਤਰ - ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਖਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਮਾਜਿਕ ਅਦਾਰੇ (ਸਿੱਖਿਆ, ਪਰਿਵਾਰ, ਆਰਥਿਕਤਾ, ਰਾਜਨੀਤੀ), ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੱਕ ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਖੇਡ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਬੰਧ, ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਗਠਨ, ਖੇਡ ਦੀ ਕਿਸਮ' ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ (ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜ ਸ਼ੁਕੀਨ, ਵੱਡੇ ਜ ਸ੍ਰੇਸ਼ਠ ਵਰਗ, ਜਾਤ ਲਿੰਗ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਖੇਡ), ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਜ ਖੇਡ ਨਾਲ ਜੋੜ ਕੇ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ.

ਸਿਾਿ ਭਾਵ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਘਟਨਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਸਮਾਜ ਕੰਮਕਾਜ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਕਾਸ ਹੈ, ਅਤੇ, ਇਸ ਲਈ ਦੇ ਅੰਤਰਮੁੱਖੀ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਕਾਰਕ ਦੇ ਦਖਲ ਦੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਪੱਖ, ਲੋਕ, ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਵਿਗਿਆਨੀ ਬੁੱਝ ਕੰਮ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਕੀ ਹੈ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਸਿਾਿ ਦੇ ਫੰਕਸ਼ਨ :

ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਸਮਾਜਿਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ:

ੳ) ਖੋਜ. ਸਾਇੰਸ ਸਮਾਜ, ਰੂਹਾਨੀ, ਸਰੀਰਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ-ਸਿਆਸੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਘਟਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਪੜਚੋਲ;

ਅ) ਵਿਗਿਆਨਕ ਹੈ, ਜੋ ਵਪਾਰਕ ਉਦੇਸ਼ ਦਾ ਪਿੱਛਾ;

ੲ) apologetics ਦੇ ਪੁਨਰਗਠਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਬਣਤਰ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ.

ਪਰ ਹੁਣ, ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ apologetics ਦੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਬਣਤਰ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹੈ, ਵਾਜਬ ਆਲੋਚਨਾ ਵਿਗਿਆਨ ਕੋਰਸ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਰੂਸ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਾਸਤਰ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਾਰ ਦੁਆਰਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਗਿਆਨੀ, ਵਿਧੀ ਲਿਖਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ. ਕੇ ਅਤੇ ਵੱਡੇ, ਰੂਸ ਵਿਚ ਇਕ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਖੋਜ ਖਰਚ ਨਾ ਕਰੋ. ਸਮਾਜਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬਗੈਰ ਲੋਕ, ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਿਯਮ ਤੋੜਨ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਨੂੰ ਕਾਲ ਜਨਤਕ ਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ.

ਨਾਗਰਿਕ 'ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਗਣਿਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ, ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ: ਸਮਾਜ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮਹੱਤਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ. perestroika ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ, ਕੇਸ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਵਿਅਕਤੀ, ਉਸ ਦਾ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਹਾਲਤ 'ਤੇ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਅਸਰ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ ਦਾ , ਆਦਿ